立德树人有道，春风化雨无声。为进一步加强班主任队伍建设，深入学习启智润心、因材施教的育人理念，巩固班主任团队之基，深植专业素养之根，细琢班级管理之艺，锤炼一支更具协作精神与发展潜力的班主任队伍，2024年8月27日，东昌府区阳光小学举行班主任培训活动，全体教师参加本次活动。本次培训由6位优秀的班主任老师为大家做交流报告。
首先，为我们培训的是刘静老师，刘老师是一位经验丰富的优秀老师，有多年的班主任工作经验，她培训的题目是《以熹微灯火，点燃滚烫星河》，刘老师从“班级管理的功能”、“建立班级管理体系”、“班干部的培养”三个方面由浅入深，为我们讲解了如何建立一个优秀的班集体。
王芳老师为我们培训的题目是《用“魔法”打败“魔法”》，王老师从“开好头”、“定好调”、“选好人”、“把好舵”、“搭好台”、“说好话”六个方面展开。王老师说:“班主任是世界上最小也是最忙碌的的主任，我们的身上肩负着几十个家庭的希望和未来。因此，班主任工作要求我们用心、用情、用力，在做班级的常规教育时勤思考，用我们的魔法——嘴甜、心狠、做事稳，去打败学生的魔法。”
李曼老师为我们带来了题目是《师泽如光，虽微致远》。李老师为我们分析了班主任工作的现状，并对班级中出现的问题结合实例，为我们提出了应对策略，为我们在以后的班级管理工作中提供了宝贵的经验和指导。
赵洋老师作为一位年轻班主任，却有着独属于自己管理经验，她为我们带来的题目是《怒下眉头，爱上心头——做一名有温度的班主任》。赵老师结合自己的经历，为我们展现了一位优秀的班主任是如何正确的与家长沟通交流的，这些案例也为我们班主任做好家校沟通提供了宝贵的经验。
管红芳老师为我们带来的题目是《真诚沟通，共育未来》。管老师作为班主任，非常善于与家长沟通交流，深受家长的信任和爱戴。管老师告诉我们，一个孩子的成长只靠学校或家庭的教育是不够的，而是需要家长和老师共同努力。因此，需要我们及时与家长沟通，相互交流了解学生的状态。
最后一位为我们培训的是刘玉莉老师，刘老师分享的题目是《筑和谐家校关系，育健康阳光少年》。刘老师为我们讲解了如何构筑和谐有效的家校关系，如何与家长有效的沟通做了详细的讲解，为以后班主任家校沟通工作，提供了更多的方法经验。
班级管理工作是学校工作的重中之重，而班主任在班级管理中承担着主要作用，是班级管理的主要组织者和实施者。本次培训为班级管理工作的有效开展提供了指导、丰富了思路，相信在今后的工作中，阳光小学全体教师一定会用实际行动践行教育的责任与担当，为培养健康向上的阳光少年而努力。
编辑:王 刚
初审:褚厚杰
复审:王德强
终审:吴凤英