培训学习促成长 蓄力扬帆启新航——伊宁县2024-2025学年第一学期第二片区教师业务能力提升培训

在这个充满希望与收获的时节，伊宁县教育教学研究室组织全县学前教师开展了2024-2025学年第一学期教师能力提升培训，本次培训以主会场统一提供培训内容，以大片区为单位进行线上参训，第二片区由萨地克于孜、曲鲁海乡、愉群翁回族乡、阿乌利亚乡，青年片区以及胡地亚于孜镇共207人参加培训。

本次培训旨在深化教育教学改革，更新教师的教育理念，提升专业能力，更好地适应时代发展对学前教育的新要求，不断提升教师的专业水平和保教质量。

在这个充满希望与活力的时代，践行教育家精神，推动学前教育高质量发展，成为我们肩负的神圣使命。2024年8月27日上午伊宁县教育教学研究室副主任余峰围绕“践行教育家精神，推动学前教育高质量发展”主题，从“什么是教育家精神”、“新时代为何要提教育家精神”、“践行教育家精神，教师何为？”三个层面向教师讲授“思政第一课”。在教育家精神的指引下，老师们从思想、行动上进一步提高意识。

余主任通过大量的视频和案例讲述教育家的爱国家、爱自己、爱教育、爱学习、爱学生、爱世界的精神。现场的教师们专心观看，仔细聆听，教师们纷纷表示要践行教育家精神将所观、所思、所悟，真正做到与幼儿和自身共同成长。

幼儿园升入小学，孩子们即将面临新的学习环境和挑战。数学作为重要学科之一，其思维方式的建立尤为关键。为了科学做好幼小衔接，培养幼儿数学思维能力，伊宁县教育局教研室夏需清老师开展以《基于儿童身心发展，促进幼小衔接落实》幼儿数学幼小衔接的讲座。

夏老师从幼小衔接提出的背景，数学游戏的理解分析，数学游戏的编排特点，教学教材的单元分析这五大块进行了深入的解读和分析。夏老师用她专业的态度，细致的讲解，让教师全方位了解数学不是为了培养一个听话会做题的孩子，而是为了培养孩子们的思维方式和对数学规律的观察和提取。

为切实提升幼儿园保教质量水平，8月27日下午开展了2023——2024学年第二学期半日活动反馈活动。

通过聆听2023-2024学年第二学期半日活动考核反馈，考核小组人员对县直、乡镇、中心等19所被考核幼儿园进行半日活动进行了反馈，我们从中领悟到在教育理念上我们还需更新，在日常工作中，各幼儿园都存在一些共性问题，还有一些个性问题。作为教师的我们还没有完全放手，以至于幼儿在自主游戏中不能专注投入。在教育教学活动中，教师不能根据幼儿的实际情况随机的调整或提升教学目标。不能根据已有经验进行提升和拓展，目标不够明确。在游戏中，教师还是不太善于观察，抓不住各种随机的教育契机，不能识别幼儿的学习能力，随意介入参与幼儿游戏导致幼儿不能专注于游戏本身。游戏后的回顾环节，教师启发引导的语言不够丰富，不能更好的拓展提升幼儿游戏中的经验和能力。这些问题的原因归根到底是教师的教育理念还需更新，专业能力还有待提高。

在以后的工作中，我们会以《保育教育质量评估指南》为引领，不断提高自己的专业能力，更新自己的教育理念，跟上学前教育高质量发展的步伐。不断勉励自己，努力的为每个幼儿创设宽松舒适温馨的成长环境，更好的服务于每一个幼儿，让每个幼儿健康快乐平安幸福的成长。

随后书记园长们带来的“国培计划（2023）”幼儿园骨干园长提升研修汇报，也让我们吸收了不少的能量。教学副园长赵海珍老师带来的主题为《采擷归来  共享芬芳》的交流分享，用简洁明了的专家引领明方向、跟岗观摩赋成长等三个标题总结了整个学习中的精彩内容。

第四幼儿园的竺月月老师和胡地亚于孜镇中心幼儿园的杨静老师带来的主题分别为《跟岗学习耕耘不止 学成归来奔赴未来》《赋能助成长  学习促提升》的交流分享。通过参观名校画展、跟岗学习模范幼儿园的班级环境布置以及区角设置，校园环境、主题墙布置和活动组织等几方面分享了二附幼儿园亮点以及材料投放的多样性。为我们带来了更多的创新和启发，通过分享我们看到了更多生活材料的收纳、投放以及材料的运用。幼儿的一日活动以游戏为主，幼儿的游戏材料以及游戏经验主要来源于生活。

2024年8月27日第二片区的86名保育老师相聚在愉群翁回族乡中心幼儿园，共同参加了保育教师岗位能力专业提升培训。在这短短的一天内，邀请了各乡镇幼儿园副园长深入浅出地讲解了保育员职责、幼儿安全教育、幼儿园一日流程、保育员消毒知识、国家通用语言学习，讲座中通过互相交流、实际操作、律动、个别分享等形式，加强了保育教师对幼儿身心发展规律、营养健康、疾病预防等方面的认识与理解。

通过培训，保育老师们积极性很高，踊跃发言，交流经验，不仅增强了保育教师的专业素养和综合能力，更为幼儿的健康成长提供了有力保障。

保育不仅是一份工作，更是一种生活的艺术，用心去感受，用爱去创造。

坚持输入，内化输出，方能成就更好的自己。培训活动结束后，教师们也积极反思，分享自己的感悟。

每一次学习，都是追寻真知的修行，每一次奔跑，都是积蓄前行的力量。

通过今天的培训，老师们不仅拓宽了视野、更新了观念、提升了能力，更增强了责任感和使命感。相信在新的学期，全体教师会以更加坚定的信念、更加扎实的行动投入到教育教学工作中，真正做到让儿童参与进来，让环境动起来，教育活起来。