双向奔赴 共育花开——比德堡小二班期末汇报

比德堡幼儿园(美馨园)
创建于08-27
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🌺随着秋季的来临,我们也迎来了本学期的尾声。

我们与可爱的孩子们又共同度过了一个充实而难忘的时光。

在这段时间里,我们一起学习、一起游戏、一起成长。现在,想和大家分享一下我们这个学期的点滴回忆与收获。

汇报马上开始啦!

00:27

有请我们小二班的主班康康老师闪亮登场🎉

00:15

幼儿园特色课智学城堡🏰从传统的左脑“死记硬背”的记忆模式转变为动手操作的右脑图像记忆和联想创新记忆模式。

✅我们注重的是能力的培养,而不是简单的灌输知识。

👏接下来,由教学主任带领家长朋友们一起感受智学城堡的魅力吧!

00:20

现在👏让我们怀着激动和期待的心情,共同开启这场充满欢乐和惊喜的教学成果汇报之旅,一同来见证孩子们的成长与精彩!

首先,请欣赏开场舞《宝贝宝贝》


家长朋友们,快来给我们的宝贝鼓鼓掌👏吧!

00:17

幼儿园教育指导纲要中提到的五大领域

包括健康、语言、社会、科学、艺术

这些领域相互渗透,从不同角度促进儿童的全面发展!


孩子们在语言表达能力也得到了极大的发展。孩子们从最初的羞涩不语,到现在能够大胆地在集体面前表达自己的想法和感受,这是一个质的飞跃。


接下来请欣赏宝贝们的手指律动《鲨鱼宝宝》《黑猫警长》《棒棒糖》《小白小白上楼梯》👏

00:22

手指律动可以锻炼幼儿的手指灵活性及手部精细动作,同时可以培养动作模仿能力与语言模仿能力

00:13

孩子像一张白纸 最先接触到什么,就会浸染。儿童时期是记忆的黄金期,背诵古诗本身也是一项益智活动,对挖掘儿童的智力潜能、增强儿童的记忆力有帮助


💗请欣赏宝贝们的古诗展示《静夜思》《赋得古原草送别》《相思》《春夜喜雨》

00:18

儿歌是儿童情感教育的需要,使儿童在欢歌戏笑中收到文学的感染。儿歌同时也是增强幼儿记忆力和训练语言的需要。

💗接下来开始儿歌表演《吃饭》《滑梯》《樱桃》《喝水歌》

00:20
00:20

🌟学之初,字为始📖

识字可以帮助幼儿建立语言表达能力,而识字则是语言表达的基础。


接下来是我们的词语展示👇🏻《跳圈》《开火车》

00:23

孩子们的科学探究能力也有了明显的提高。他们对周围的事物充满了好奇心,喜欢提问,愿意探索。在科学活动中,他们积极参与,乐于尝试,不仅学到了知识,更培养了科学探究的精神和方法。

下面进行科学活动的展示

👉🏻《按数取物》《颜色分类》

游戏对儿童的智商、情商、社交能力、同理心、道德意识的发展具有不可替代的作用!

🙌会玩的孩子,少不了会玩的父母!

00:17

💪教育,从来就不是一件孤军奋战的事。

在教育孩子的这条路上,老师和家长,就像两支船桨

👉🏻只有双方朝着同一个方向共同努力,才能让孩子向着我们期望的方向驶去,顺利到达成功的彼岸。

九月,一个崭新的学期

希望我的宝贝们收获满满[爱心]

00:07

比德堡幼儿园一对一带娃

👧🏻👦🏻为了更好的带好每一名幼儿,

现预约排号入园,快快找我报名吧✌️

☎️:18524341858

00:33
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文章由 美篇工作版 编辑制作
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