“坚守立德树人使命 彰显教书育人担当”
——滕州市滨湖镇滨湖中学2024年暑期师德师风专题培训活动
为认真贯彻落实党的二十大和二十届三中全会精神，落实立德树人的根本任务，进一步加强我校师德师风建设工作，提高政治思想和业务水平，2024年8月27日—29日，全体教职工开展了为期三天的“坚守立德树人使命 彰显教书育人担当”专题培训会，由我校孔校长主持，按日程安排带领全体教职工通过集中学习和分组研讨交流等形式领学和组织本次活动。
一 师德培训动员会
二 全体教师参会现场
三 学习资料和教师个人的笔记本
四 师德师风专项培训方案
滨湖中学2024暑期师德师风专项培训方案
为全面贯彻落实《教育部等七部门印发<关于加强和改进新时代师德师风建设的意见>的通知》（教师〔2019〕10 号）《中共山东省委教育工作领导小组关于完善师德师风建设长效机制的意见》（鲁教组字〔2024〕2 号）精神，进一步强化我校教师思想政治和师德师风建设，根据枣庄市教育局和滕州市教体局通知精神，经研究，决定在2024 年暑期开展“坚守立德树人使命 彰显教书育人担当”师德师风专题培训工作，现将有关事项安排如下。
一、培训对象
滨湖中学全体教职员工
二、培训主题
坚守立德树人使命 彰显教书育人担当
三、培训内容
（一）常规学习
学习政策文件。
学习《中共中央关于进一步全面深化改革推进中国式现代化的决定》《教育部等七部门印发<关于加强和改进新时代师德师风建设的意见> 的通知》（ 教师〔2019〕10 号）《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《中华人民共和国民法典》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《教育部关于印发<严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定>的通知》（教监〔2014〕4 号）《教育部关于印发<严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定>的通知》《山东省教育厅关于严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的通知》（鲁教师字〔2015〕 24 号）《山东省教育厅关于开展师德师风教育严格依法从教的通知》（鲁教师函〔2016〕6 号）等有关规定，引导广大教师自觉践行中小学教师职业道德规范，依法、廉洁从教，争做师德高尚好教师。
学习行为准则。
教师职业行为准则是教师职业行为的基本规范，是新时代针对主要问题、突出问题划定的基本底线，是深化师德师风建设的基本举措。各单位要高度重视专题学习并践行教育部制定的《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》（教师〔2018〕16 号），要准确把握“十项准则”和“十不准”的内在要求，结合本校实际进行细化，提高针对性、操作性和 实效性。要采取多种形式做好宣传解读，坚持全覆盖、无死 角，使广大教师全面理解和准确把握，做到人人应知应做、 必知必做。教师个人要自我审视教师职业行为，对标准则找问题，把教师职业行为“十项准则”体现在一言一行中。
学习先进典型。使命呼唤担当，榜样引领时代，要弘扬楷模，注重感召，形成强大正能量。组织学习“最美奋斗者”于漪、支月英、叶连平、吕榕麟等，全国教书育人楷模翟津、蔡小雄、兰臻、韩冰川等，全国最美教师获得者张人 利、董艳、熊碧芳、夏雪等先进事迹，在广大教师中大力宣传和弘扬优秀党员及教师的初心使命和责任担当，感召更多的教师见贤思齐，真正让教书育人典型“立”起来、“亮”起来、学起来，树新时代教师新形象。
（二）专题学习
加强思想政治素质教育。全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十届三中全会精神，传达教育部学习党的二十届三中全会精神及省教育厅党组理论学习中心组专题学习党的二十届三中全会精神，坚定不移扛牢为 党育人、为国育才的光荣使命；专题学习习近平总书记关于 教育的重要论述以及习近平总书记视察山东精神、林武书记 视察枣庄精神，以更加奋发有为的精神状态干事创业，为谱写中国式现代化山东篇章贡献教育力量。
深入开展自查整改大讨论。要认真贯彻落实《中共山东省委教育工作领导小组关于完善师德师风建设长效机制的意见》（鲁教组字〔2024〕2 号），巩固拓展主题教育成果，扎实推进党纪学习教育走深走实。加强教师立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，努力当好学生健康成长学习的指导。持续开展教师有偿家教治理专项行动，开展师 德师风自查自纠和“坚守立德树人使命彰显教书育人担当”大讨论活动，引导教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。
开展心理健康专题学习。组织广大教师学习《教育部等十七部门关于印发〈全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）〉的通知》（教体艺〔2023〕1号）《中共滕州市委教育工作领导小组关于建立滕州市学生心理健康工作联席会议制度的通知》（滕教组发〔2024〕1号）《中共滕州市委教育工作领导小组关于健全完善学生心理健康工作机制的实施意见》（滕教组发〔2024〕2 号）等文件精神。可以采取观看视频、学习资料等形式，有条件的学校可以组织开展“进校园”活动，聘请心理专家为 教师开展心理健康知识、咨询辅导技巧等专题讲座。
四、培训形式
要注重培训学习的实效性和针对性，丰富师德师风培训的形式和内容，采用理论学习与研讨交流相结合、集中研修与分散自学相结合的形式进行培训。要在集中培训学习的基础上，组织教师开展学习讨论、体验实践等活动。要组织教师开展师德师风自查和有偿家教排查等活动，对排查出的问题，要制定整改方案和整改措施，确保落实整改效果，做深做实暑期师德师风教育。
五、培训要求
（一）培训时间
根据枣庄市教育局安排，培训时间原则上不少于5天：8 月 27-29日为集中培训学习时间，8 月 30、31 日为自学、讨论、自查整改阶段。
（二）考核及报告
培训考核采取记录学习笔记、撰写心得体会等方式。于9月 1日前将工作开展情况（文字 word 版及盖章 PDF 版，3-5 张照片或图片材料，每张需注明时间、单位、主题等）电子版发送至联区邮箱。
滨湖镇滨湖中学
五 研讨交流现场
以德修身，恪守师德；以德修己，弘扬师魂；以德育人，桃李芬芳。“博学为师，身正为范”，滨湖中学全体教职工一定会不忘从教初心，牢记教育使命，以高尚的师德、良好的师风耕耘在教育沃土上，收获丰硕的果实。
信息来源:政教处
编辑：朱军
初审：宋青林
复审：王玉国
终审：孔令洲