琼西中学参与《运用高中生物教材“问题探讨”渗透学科素养的教学研究》育人实践活动

王槐丽
创建于08-27
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       在浩瀚的生命乐章中,有一种分子以其独特的韵律,默默编织着生命的密码,它就是核酸——遗传信息的无声携带者。今天,让我们跟随董文伟老师的课堂一同走进核酸的世界,探索它如何成为生命舞台上不可或缺的指挥家。

        首先董文伟老师通过播放《刑侦人员利用DNA指纹技术侦破案件》视频来导入新课。

       接着【提问】为什么DNA能够提供犯罪嫌疑人的信息?

     【讲述】DNA叫做脱氧核酸,是核酸中的一种,今天我们一起来学习《核酸是遗传信息的携带者》, 然后展示学习目标。

       

       核酸是从细胞核中提取的具有酸性的物质。那么核酸究竟是什么物质?他们只分布在细胞核中吗?

       然后董文伟老师请同学们阅读课本34页,回答以下两个问题:

       1.核酸的种类有哪些?

       2.核酸只分布在细胞核中吗?

       核酸同蛋白质一样,也是生物大分子。核酸是如何连接而成的呢,接下来董文伟老师邀请同学们一起来探究核酸的结构。

       1.核酸的基本组成单位是什么?

      2.核苷酸是由什么组成的?

      3.五碳糖分别是什么?

     4.根据五碳糖的不同,可以将核苷酸分为什么?

    5.脱氧核苷酸含有的碱基是?核糖核苷酸含有的碱基是?

         接着董文伟老师提问在构成细胞化合物中,除了DNA和RNA外,哪些物质也属于生物大分子?接着用多媒体显示 多糖、蛋白质、核酸的结构图,让学生讨论与交流:1.它们的基本组成单位是?2.生物大分子是由什么连接形成的多聚体?

    最后董文伟老师引导学生归纳得出结论,并总结本节课所讲内容。

       通过董文伟老师的这节课,学生们知道了“核酸”,这个生命的密码本,以其独特的结构和功能,让学生对生命的本质有了更深的理解。在未来,随着科技的不断进步,学生会有理由相信,人类将能够进一步揭示核酸的奥秘,为生命的传承与发展创造更多的可能性,见证生命之舞中核酸的无限魅力。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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