以研促教，以教促学。引领教师成长，共筑教育之梦。为进一步落实《中小学体育与健康新课程标准》理念，加强第六片区学校老师之间的交流学习，颍上县第六片区的第四小学、第一小学、滨河路小学和实验小学共同举行暑期联研•联备•联训活动。8月25日上午，在第一小学进行了体育与健康学科的备课活动，参与本次活动的共有七所学校的五十多位体育教师。
首先是颍上县第一小学的体育教研组组长肖娟老师介绍本次备课的内容：本次活动分三部分进行，第一部分是由第一小学的潘秦老师带领大家进行韵律操基本功的练习；第二部分是由第一小学的郭明明老师带领大家进行足球基本功；第三部分是由实验小学的李晓倩老师带领大家进行大单元教学理念的学习。
潘秦老师带领大家做完热身活动，进行韵律操教学。潘老师在教学时采取循序渐进的方式，先从手臂动作到脚下动作，再进行完整动作，动作由慢到快，最后大家跟着音乐练习。在练习过程中，老师们积极认真，互帮互助，取得了非常好的练习效果。老师们不仅学会了韵律操，也在教学方法方面有新的思路，受益颇多。
郭明明老师带领大家进行足球基本功练习。他从原地踩球、荡球、拉球、拨球、内跨、外跨，到不同部位的直线运球、过障碍物运球，再到两人、三人的小组赛，均做了详细讲解和演示。郭老师还为大家讲解了个别高难度动作在教学时如何达到更好的教学效果。骄阳似火，老师们在操场上挥汗如雨，却乐此不疲。在场的体育教师们不仅练习了足球基本功，也再次感受到运动的快乐，更重要的为以后的教学提供了新思路、新方法，更好地服务于教学工作。
最后，李晓倩老师与大家分享了大单元教学设计实施与评价。她结合小学体育新课程标准，以核心素养为出发点，当下学生体能现状为依据，分析了形成此现象的原因，从而阐述大单元教学对学生核心素养发展的重要意义。李老师用简洁明了的课件为大家介绍了大单元的关键要素、大单元结构化设计的思路及如何编写全面的大单元教学设计。李老师结合她个人比赛经验及编写案例从单元目标、教材分析、学情分析课时计划、重难点、活动内容、评价标准等全面展示了大单元教学设计的实施与评价。
作为新课程标准的重要内容，大单元教学是老师们需要建立的新的教学理念，也是新的挑战，李老师的分享给大家带来了很多启发。老师们聚精会神，一边听一边记，并积极与李老师进行互动，现场气氛热烈。
本次活动，加强了校际之间的合作与交流，形成了相互学习、相互帮助的良好学习氛围，提高了教师课堂教学水平，促进了教师专业化成长。同时，也有效地推动了颍上县联片教研活动持续深入开展。
撰稿、图片：冯丹丹
编辑：马娟
初审：孔祥辉
复审：赵荣标
终审：李永东