为加强教师队伍建设，更好的了解新教师的教学水平，让新教师更好的提高自己的业务水平、更快的适应新的教学环境，狼皮子梁学校开展了新教师亮相课展示活动。
2021年9月26日上午，英语教研组组织了本学期英语学科的第一场听、评课活动，全体英语教师和其他学科教师积极参与了此次活动。
王兆阳老师执教的三（2）班，在整节课中，教师做到以学生为主体，课堂循序渐进，复习旧知识，传授新知识，学生都积极参与到学习活动中来。王老师基本功扎实，知识讲解准确，师生配合默契，取得了较好的学习效果。
学生在王老师的带领下认真朗读学过的课文
低年级段学生最重要的是基础，在讲课过程中王老师带领学生认真完成每一个环节，在朗读课文，回答问题，师生互动的过程中，孩子们扎实的基本功也从这里落实。
王老师针对三年级学生的特点安排教学环节，让学生自己动手去指，开口去说。
用小游戏调动学生积极性，大家都踊跃参与。
其他教师在听课过程中,认真记录课堂活动，仔细观察学生掌握知识的情况，并如实写下听课感受。
在课程的最后，王老师通过练习题的方式来巩固加强学习到的知识，让学生能够更加熟练的掌握新单词新句型。
在课程结束后，狼皮子梁学校英语教研组一起对本次授课展开评课活动。首先由王老师自己分析本节课，对不足之处进行了反思。接下来其他听课教师轮流发言，学习并肯定了这节课的优点，比如认真观察鼓励学生，通过互动环节让学生更快掌握新知识，课后练习让学生学会应用新知识。
但也针对性的指出了王老师的不足之处和需要改进的地方，比如重难点不够突出，缺乏音频视频等其他形式在课堂的运用，以及对学生兴趣习惯的培养。
最后校长对此次的听课进行了一个总结，他强调：此次活动,应该重点关注低年级学生对重难点知识的掌握，授课前做好学情分析。同时强调教师教师对板书的设计，不能忽视板书的重要性，最后教师还应该在教学过程中注重对学生英语兴趣的培养。
听课评课活动有利于了解教师平时真实的教学情况，有利于收集多方面的资料，为教学评估和教学指导打下坚实的基础，有利于教师与教师之间面对面的交流信息。
听课评课活动能够让课堂真实起来，让问题暴露出来。才有利于发现问题，探讨方法，改进教学，提高质量。本次教师听课评课活动圆满结束，各位教师也都收获满满。