在探索知识的海洋中，教师是引领航船的灯塔。2024年8月23日，廊坊市义务教育新课程标准教材小学科学教师培训如期举行，旨在为教师们提供最新的教学理念和方法，共同点亮孩子们科学探索之路的灯塔。本次培训有幸邀请到了冀人版小学科学的主编李进起老师，与我们共同探讨小学科学教学的新模式，新理念。
培训核心
1. 教育理念更新
立德树人：全面落实立德树人根本任务，培养有理想、有本领、有担当的新时代学生。
课程标准：严格遵循《科学课程标准》（2022年版），确保教学内容和质量符合国家要求。
2. 教材内容深化
跨学科概念：围绕物质与能量、结构与功能、稳定与变化、系统与模型等核心概念，构建教材内容体系。
核心素养培养：通过科学探究和工程实践，培养学生的科学思维、探究实践能力及创新精神
3. 教学方法创新
探究式学习：引导学生通过观察、实验、制作等多种方式主动获取知识，激发探究兴趣。
综合实践活动：设计丰富多样的实践活动，让学生在实践中学习，实现“做中学、学中做”。
培训亮点
1. 教材分析
深入分析冀人版《科学》教材，理解教材编写意图和教学点，提升教师对教材的驾驭能力。
2. 教学建议
提供具体的教学建议和策略，帮助教师更有效地组织和实施教学活动。
3. 实践活动
通过“科技擂台”等实践活动，增强学生的动手能力和创新思维。
4. 评价方式
采用多样化的评价方法，全面考察学生的学习过程和能力发展。
结语
教育是一场永无止境的探索，廊坊市小学科学教师培训正是这场探索中的一盏明灯。我相信，通过这次培训，教师们将带着满满的收获回到课堂，点燃孩子们对科学的热爱，引领他们走向更广阔的知识海洋。
