日前，教育部印发的《2024年义务教育国家课程教学用书目录（根据2022年版课程标准修订）》明确，根据2022年版义务教育课程标准修订的教材将于2024年秋季学期陆续投入使用。为顺应初中历史教材的新变化，与时俱进地加强潍城区历史教师队伍教学素质与水平，凝练集体智慧，潍城区初中历史教研员李贝贝主任在潍坊外国语中学主持开展了“2024暑假潍城区初中历史大集备”活动，潍城区所有初中历史任课教师参加本次活动。
落实新课标，用好新教材
8月25日上午，李老师向所有与会教师介绍了本次集备活动的原因与流程。近年来，随着我国历史学界不断涌现重大研究成果，原有历史教科书中的概念与界定需要重新评判，飞速发展的教育形势对也历史教育提出了新要求。新课本，新在何处？教师怎么教？如何利用新教材？这都要求教师需要做好准备。在上午的培训会上，李老师向大家播放了《中国历史》新教材主要编写者丁丁老师的最新讲座，丁丁老师在讲座中详细介绍了历史学科新修订教材的编写理念、编写思路、主要内容、体例结构等内容，有利于我区教师迅速把握新教材节奏。
在观看完讲座之后，市两支三说精品课团队向与会教师展示了他们的最新成果，给教师在今后授课提供了新概念、新思路和新方法。
集中智慧，打造精品课堂
按照潍城区教科院工作安排，本着全员覆盖、全员参与的要求，全区各初中的历史教研组均为“新教材大集备”活动贡献了自己的一份力量。25日下午与26日上午，各团队向与会教师展示新教材的备课成果，展示出集体智慧的结晶。
增科研能力，做研究型教师
26日下午，潍城区大庄子学校的邓德月校长做了《浅析教师的教学研究》报告。邓校长从教师教学研究具有怎样的特征，需要经历怎样的过程，教研的基本方法以及成果如何转化这四大方面进行汇报，并对与会教师提出要学做一名“研究型教师”。随后四名新入职的历史教师也向全体教师做了自我介绍。
根据邓校长的汇报精神，李老师安排与会教师以学校为单位组织现场教研活动。经过各位教师的头脑风暴与紧锣密鼓的准备，各学校备课组从帮助学生建立时空观念核心素养出发，落脚到古代科举制度、经济重心南移、土地革命战争以及社会主义道路的选择等具体问题之上。
在活动最后，李老师对各团队的无私奉献与精细备课做出表扬和感谢。李老师认为，大集备活动对潍城区历史教育的发展具有坚实意义，今后要形成大集备活动的常态化与系统化。同时李老师也对所有团队成员作出了希冀：要处理好个人与团队之间的发展关系，加强团队之间的信息互联互通。至此大集备活动圆满结束，活动在热烈的掌声中落下帷幕。
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编辑：毕灵杰
审核：李贝贝
