拥抱教育新时代，展望教育新未来——2024年陆丰市粤东粤西粤北地区教师全员轮训(第三天)

      8月26日上午，我们集中在校，线上聆听黄怡婧老师的讲座。黄怡婧老师是深圳市罗湖区教科院高中政治教研员，教育部国培高端示范研修骨干教师，广东省中小学名师工作室主持人，广东省“百千万人才培养工程”优秀学员，广东省大单元教学研究首席专家，国家核心期刊《中学政治教学参考》封面人物，华南师范大学硕士兼职教授，惠州学院客座教授。

      黄老师以“基于问题诊断的校本研修实践思考”等现实问题活跃气氛，拉开了本场讲座的序幕。

      黄老师首先提出当前校本研修现状分析及问题反思，并讲述校本研修实施方案设计的依据与意义和校本研修的实施策略及教师专业发展思考。在讲座过程中，黄老师结合翔实的案例和自身的工作经历与感悟引导大家要始终坚守教书育人的初心使命，努力成为一名有情怀的优秀人民教师。

      此次讲座内容丰富、逻辑性强、语言生动富有吸引力，引人入胜，受益匪浅。在增强了自己对校本研修认识的同时，也拓宽了自己思考专业问题的角度。

      张伟春，广州市天河区教育局二级调研员。中山大学教育学院硕士生导师；华南师大基础教育研究院客座教授;教育评价专委会副理事长；广东教育学会网络教育专委会副理事长；教育部信息技术能力提升工程专家库专家。广州市教育系统首批科研创新学术团队“区域教研创新”负责人。

      张教授以他那深入浅出的讲解，带领我们走进了数字化转型的奇妙世界。他以5E教学法为引，用生动的案例，幽默的语言，将复杂的教学模型变得亲切而易于理解，更深刻的解说了本课的主题——《GAI何以赋能教学的数字化转型》。

      张教授通过操作，让我们每一位教师都亲自体验了如何运用Kimi、秘塔等GAI大模型进行教学设计。在不断的提问和关键词追问中，我们的教学设计被一次次地优化，最终汇聚成一份份完整的教学设计。这个过程，不仅是技能的提升，更是团队协作与探索精神的体现。

      随着人工智能技术的飞速发展，教育领域也迎来革命性的变化。生成式人工智能（GAI）辅助教学软件正在改变我们的学习方式，让教育变得更加个性化、高效化和趣味化。本次讲座，张教授向我们深入讲解人工智能软件“三问”，并带着老师们实践操作如何使用生成式人工智能辅助教学工作，使听课的老师们受益匪浅。面对人工智能技术飞速发展的时代，教师工作应注意教育伦理取向，把握教育的特性，在个性化学习、教师负担、教师自身成长等方面抓低生成人工智能带来的机遇，发挥其在教育中的优势。

      学海无涯，教学就是一场修行。内湖小教系统的老师们在漫漫教学路上，一边向下扎根——不断地沉淀自己，静下心来学习、思考；一边向上生长——持续地努力、探索，走出舒适圈，让自己拥有更开阔的眼界。在未来的征程中，相信每一位老师都能身披铠甲心有远方，长风破浪扬帆起航。