绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。为推进《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》落地实施，帮助我市初中语文教师深入领会新课标，理解新教材的编写理念、结构体例和教学内容，掌握新教材的教学方法和教学策略，从而在教学中更好的落实新课标，发展学生的核心素养，实现学科育人目标。我们的培训在怀化市实验中学报告厅继续如火如荼地开展。
8月26日下午，长沙市南雅中学的正高级教师陈宏资老师以《2024年核心素养视域下新中考阅读与写作教学研究与实践》为题进行讲座。陈老师从教师的习得认知原理、教育研究方法与教育叙事行动研究、语文课程的溯源与编制原则、核心素养视域下基于深度学习的大单元阅读教学实践四个方面进行讲解。理论实践化，实践理论化，陈老师结合自己的教育教学实践，直观晓畅地为我们指明了阅读与写作的教学方向。
老师们认真聆听，拍照记录、凝神思索、书写笔记，专注的眼神满是求知的欲望，果然，学习的姿态是最动人的风景。
一事精致，便能动人;从一而终，就是深邃！讲座结束后，陈老师耐心解答老师们在教学上的困惑。希望我们每一位老师都能认真对待教育中的每一件事，一辈子努力做好教书这一件事。
夏日共研，催开一树芳香；追梦教学，沉醉一路芬芳。8月27日上午，怀化四中正高级教师刘海燕老师开启了一次别开生面的讲座《聚焦新教材，共绘语文教育新篇章》。刘老师的讲授内容主要分为三个部分：统编初中语文教材修订的基本情况、统编初中语文教材结构内容和特点、统编初中语文教材分册简析与案例。
第一部分，刘老师重点提到教材修订的基本依据是“守正创新，稳中求进，稳是基础，进是目标”，基本理念是立德树人，夯实核心素养。
第二部分，关于教材修订的变化，刘老师从阅读、写作、专题学习活动、整本书阅读、语文知识与语言运用等方面进行展开。
第三部分，刘老师就七上、七下的教材修订整体概况，为我们解说了教材的变化情况、怎样使用教材、教考衔接。
刘老师精彩绝伦的授课，让我们更好的理解课标与新教材内容，指导我们今后更好的在工作岗位上教学。
仔细聆听，勤动笔墨，老师们认真思考记录的样子最美！
本次培训是一场知识与智慧的碰撞，更是一次心灵的洗涤和成长。在培训中，许多老师意识到了自己对于语文认知的浅薄和在语文教学方面的不足。在思考和感悟中，许多老师也找到了自己今后的努力方向和目标。
“木有本而枝茂，水有源而流长”，学而致知，行而致远。相信教师们会将这几天所学到的知识和经验应用到自己的教学工作中，用专业的技能、丰富的情感让学生学好语文、爱上语文，以点燃学生心中的学习之火，共同开创语文教育的美好明天！
供稿：贺燕银 田铁山 舒艳慧 雷婷
