为了全面贯彻落实“立德树人”的根本任务，提高我校中小学德育工作管理水平，提升德育干部工作素养，交流学习好的学校德育工作经验、方法，拓宽工作思路。8月26日上午，南京陶行知学校德育交流会议在海口市秀英区报告厅召开。
吴东副书记、谢玉秋主任、王小芳主任、杨晓红主任、德育处全体人员及各年级班主任参加了会议。会议由杨晓红主任主持
南京市陶行知学校副校长，拥有丰富的德育管理经验，多篇教育论文案例发表于各类德育期刊，接下来就是由孙文文副校长分享经验。
交流会上，孙文文副校长分享了一些经验丰富的班主任的经验，包括班级管理、师生关系、学生心理疏导、家校沟通等方面进行了深度讲解。分享了在实际工作中遇到的不同挑战与解决方案，以及创新的教学和管理方法。
孙文文副校长介绍南京陶行知学校班级采用精灵五角：安抚受伤角、劳动怡情角、图书角、激动人心角、贴心服务角。
孙文文副校长分享了如何建立良好的班级管理制度：通过加强班干部队伍的建设来提高班级管理的效率，培养学生的综合素质，改善班级氛围，为班级的整体发展和班主任的工作提供强有力的支持；分享了现代教育理念中对学生自主性、独立性和个性发展的重视。教师要学会放手，在放手的过程中，给予学生信任和支持，使他们在探索和实践中成长，这种爱的方式不仅提高了学生的综合素质，也为他们未来的发展奠定了坚实的基础。
孙文文副校长介绍南京市陶行知学校拥有一套校园安全主动预警系统，能监控学校各个角落的安全情况，在事发时及时发送信息提醒教师，预防一些安全事故的发生。不同以往的事后追责而是做到事前预防，事中干预。
最后由杨晓红主任总结讲话。
杨主任对对本次活动做了总结，并对今后的德育工作提出了新的要求和工作部署。他要求各学校务必把德育工作摆在重要位置，时刻树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，确保学校德育工作的重要实施，并在以后的工作中进一步加强和完善学校德育管理体系，进一步加强和改进学校德育工作，扬长避短，再创新绩。