随着新学期的到来，164团中学为全面提升教育教学质量，加强教师队伍建设，关注青年教师成长，特开展了“开学听课促成长，聚集课堂助提升”的“推门听课”活动。此次活动旨在通过校领导、教务教研室成员、教研组长、等深入课堂，了解教师教学情况，促进教师间的交流与学习，共同探讨教育教学方法，为学校的全面发展奠定坚实基础。
一、精心组织，确保活动有序开展
为确保“推门听课”活动顺利进行，学校制定了详细的活动方案，明确了活动目的、时间安排、听课范围等。校领导高度重视，亲自带头参与听课，为全体教师树立了榜样。同时，各教研组、备课组也积极响应，认真组织教师参与听课活动。
二、深入课堂，全面了解教学情况
“推门听课”活动期间，校领导、教研组长、等深入课堂，随机选择教师进行听课。听课过程中，他们认真记录教师的教学内容、教学方法、课堂管理等方面的情况，并对课堂上的亮点和不足进行了详细记录。
三、交流研讨，共同提升教学质量
听课结束后，学校组织开展了教学研讨活动。参与听课的教师们结合自身教学实际，对课堂上的亮点和不足进行了深入剖析，共同探讨改进措施。校领导对教师们的教学给予了充分肯定，并针对存在的问题提出了宝贵意见。
四、成果显著，促进教师专业成长
通过“推门听课”活动，教师们纷纷表示受益匪浅。此次活动不仅使教师们发现了自身教学中的不足，还为他们提供了学习交流的平台，促进了教师间的相互学习、共同进步。同时，学校也通过此次活动，进一步了解了教师的教学情况，为今后的教育教学工作提供了有力支持。
总之，“开学听课促成长，聚集课堂助提升”的“推门听课”活动，为164团中学的教育教学工作注入了新的活力。相信在全体教师的共同努力下，学校的教育教学质量必将再上新台阶，为学生的全面发展奠定坚实基础。
初审：付强
审核：谭伟