夏日虽炎炎，
甘泉入心田。
时光清浅，岁月如歌。
撷一束光阴，抚过心间。
唯有研修的芳华，沉香流年。
教师是一个不断学习，不断成长的个体，而每一个个体的成长都会影响着整个学校的发展，所以只有不断的学习，才能让老师的专业水平和自身素养不断提高。
为了更好的提高教师的理论素养和实践能力，造就一支基础扎实，业务精良，能适应中学改革、发展、创新的师资队伍，襄城县库庄初级中学全体教师于2024年8月26日进行了培训，本次培训会由张永娟主任主持。
上午的主讲教师，是我们学校的优秀教师付芳芳老师，苏晓老师，苏攀峰老师。这三位教师从不同的方面，给大家带来了精彩的视听盛宴。
付芳芳老师以“微记录与班主任专业发展”为题，向老师们介绍了与微记录有关的八个方面，通过这八方面，付老师告诉大家:
1:微记录是碎片化文字和散落型影像，为避免思维情性，建议一两周归纳整合一次。
2:微记录形式短小精悍，但其内容要向纵深方向发展，建议同时扩充篇幅聚沙成塔，成文，成书。
3:贵在坚持，微记录是班主任专业发展的一种新途径，但教育从来不是一阵风。教育天地无限广阔，班主任专业发展道路千万条，不拘泥于微记录，把握时代脉搏，以开放心态和创新精神，创造个人专业发展标签。
苏晓老师以“与优秀同行”为题，向各位老师介绍了她的暑期学习成果，她先是介绍了于洁老师的教育理念，又向大家展示了于洁老师的实践教学。最后，苏老师说:书院的一周，时间有限,但学习的过程是持续而永久的,今后她将以在书院学习为契机,真正改变自己的思维习惯和应对各种问题的思维方式，做好职业规划，走上一条快速成长的快车道，也希望怀揣梦想的中青年教师,做好职业规划，即刻出发，扬帆远航！
苏攀峰老师以“乱云飞渡仍从容”为题，就假期外出培训收获与学习心得，向各位老师做一个汇报与总结，分享与交流。苏老师从1.破局思维，破冰行动；2.经师易得，人师难求；3.珍惜当下，赢得未来，这三个方面告诉大家:有学习力才有竞争力，有思考力才有成长力，有创新力才有生命力，要深度阅读持续阅读，深度思考持续思考，深度写作持续写作，更要高度自律，疯狂前进，无所畏惧，不断学习!
下午的培训，我们有幸邀请到了襄城县实验高中的高级语文教师、省骨干教师、市名师、市优秀班主任、县名班主任工作室主持人张超副校长，给老师们带来了一场班级管理主题的精彩讲座。
张超校长通过了不起的班主任、班主任工作是个良心活、班主任工作是个辛苦活、班主任工作是个技术活这四个方面告诉老师们，每个孩子都是家庭的未来，要有不抛弃，不放弃的精神。身为一名人民教师，我们要尽全力，做真事，一步一个脚印帮助孩子实实在在的成长。张校长说在工作中我们要有情怀，有技巧，有方法，塑行靠方法，校纪班规是必不可少的；抓心靠耐心，班会要聚心，文化要收心，创建小组合作，激情引领；德育靠技巧，活动加持，家校共育，榜样引领，根植传统。
学而知新，赋能成长
以思促写，以写促行，老师们正在奋笔疾书做笔记。
培训期间，老师们都收益匪浅，收获满满。大家都及时认真做好笔记，把讲座的内容进行内化。通过这一天的学习，大家对日常的教学工作有了更多的认识，受益匪浅。
师不学，无以教。本次培训吹响了新学期奋斗的号角，彰显了学校对教育质量和学生成长的坚定承诺。教师作为立教之本，兴教之源，将以身为范，牢固树立终身学习理念，新学期即将开启，我校全体教师将以更加饱满的热情、更加专业的技能、更加负责的态度，共同书写学校发展的新篇章。让我们持续学习，不断精进，在教育道路上砥砺前行，为每位学生学习成长保驾护航!