“绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。”炎炎夏日,同学们都沉浸在美好的暑假生活中。然而,暑假是“休息站”,也是“加油站”,合理安排假期,才能让我们的假期过得既开心充实又意义非凡。
希望同学们学着用数学的眼光观察现实世界,用数学的思维思考现实世界,用数学的语言表达现实世界,让我们一起在假期中继续探索数学的奥妙!瞧,这是我们学校孩子们开启的暑假数学之旅。
一二年级:生活中的数学
1.制作钟表学具。
2.用彩纸制作大小不同的图形,拼成一幅美丽的图画。
3.收集玩七巧板、魔尺视频或图片。
通过引导学生“玩中做”、“玩中学”,帮助学生培养数学习惯,开拓数学思维。
三四年级:旅行中的数学
策划一份假期出行方案(包括出行的天数、应带物品清单、交通工具的选择及费用、住宿及各项消费汇总情况),养成学生有条理的思考和合理安排的习惯。
五六年级:生活中的数学
以家庭生活为背景,对家里一周内每日的用水量、用电量、用煤气量、生活费用支出等家庭开支情况进行记录。
用适当的统计图表进行统计,计算各项生活支出,并通过一周数据预测一个月的开支情况,完成一份合理安排家庭开支报告(包括家庭开支是否合理及改进建议),从而养成规划生活、勤俭节约的良好习惯。
多彩暑假,“数”我精彩,多姿多彩的特色暑假作业,凝聚着孩子们的智慧,为孩子们提供了展示的舞台,分享着收获的喜悦,吸引着更多的孩子投入到爱学、乐学、会学、想学的行动中来。一份耕耘,一份收获,用踏实垒起自信的道路,才能走得更远!