“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。”炎炎夏日，同学们都沉浸在美好的暑假生活中。然而，暑假是“休息站”，也是“加油站”，合理安排假期，才能让我们的假期过得既开心充实又意义非凡。
希望同学们学着用数学的眼光观察现实世界，用数学的思维思考现实世界，用数学的语言表达现实世界，让我们一起在假期中继续探索数学的奥妙！瞧，这是我们学校孩子们开启的暑假数学之旅。
一二年级：生活中的数学
1．制作钟表学具。
2．用彩纸制作大小不同的图形，拼成一幅美丽的图画。
3．收集玩七巧板、魔尺视频或图片。
通过引导学生“玩中做”、“玩中学”，帮助学生培养数学习惯，开拓数学思维。
三四年级：旅行中的数学
策划一份假期出行方案（包括出行的天数、应带物品清单、交通工具的选择及费用、住宿及各项消费汇总情况），养成学生有条理的思考和合理安排的习惯。
五六年级：生活中的数学
以家庭生活为背景，对家里一周内每日的用水量、用电量、用煤气量、生活费用支出等家庭开支情况进行记录。
用适当的统计图表进行统计，计算各项生活支出，并通过一周数据预测一个月的开支情况，完成一份合理安排家庭开支报告（包括家庭开支是否合理及改进建议），从而养成规划生活、勤俭节约的良好习惯。
多彩暑假，“数”我精彩，多姿多彩的特色暑假作业，凝聚着孩子们的智慧，为孩子们提供了展示的舞台，分享着收获的喜悦，吸引着更多的孩子投入到爱学、乐学、会学、想学的行动中来。一份耕耘，一份收获，用踏实垒起自信的道路，才能走得更远！
