以今日之我，筑明日之梦

—记上游学校TOP适应性训练第一天

开学良时近，学子缓缓归。一转眼，一个快乐的暑假已经结束，沐浴晨光，充满了新学年的希望，再起秋风，吹拂着跳动的心房。上游学校初一学子步履匆匆，满怀对新学期的憧憬和期待早早踏上了新征程。

上午8:00，班主任及任课教师早已到校园门口等待初一新生的到来。学生与家长满怀无限的憧憬与希望，一张张可爱的笑脸，一句句真诚的问候，那份对未知的恐惧悄然退去，取而代之的是探索新环境的勇气和好奇心。

班主任为走读班家长讲解关于走读生管理制度的要求，寄宿学生家长随学生一起到宿舍整理内务。奔赴在理想的路上，低头有坚定的脚步，抬头有清晰的方向。

宿舍内务的整理不仅是对物品的安置，更是对孩子独立能力的一种培养。家长细心地为孩子铺床，从床垫到床单，再到柔软的被子和枕头，每一层都铺放得整整齐齐，确保孩子能够有一个舒适的睡眠环境。整理内务的过程中，家长和孩子有机会进行深入的交流，分享彼此的期望和担忧，增进了亲子间的情感联系。

为了让学生迅速融入上游学校的文化氛围，深刻理解学校的规章制度，共同打造一个团结协作的班集体，我们精心安排了两场富有成效的同侪TOP共同体建设主题班会。具体安排如下：

通过自我介绍、分组活动，学生们将有机会深入了解学校的教育理念以及丰富多彩的校园文化。

这一时段将进一步探讨如何建立和维护一个充满活力、互助互爱的班级环境。

通过两次同侪TOP共同体建设班会，我们期待每位学生都能积极参与，不仅学习知识，更能在交流与合作中感受到班级的温暖和力量。相信学生们将更快地适应新环境，共同为建设一个和谐、向上的班集体而努力。

临近中午的阳光洒满了校园，温暖而明媚，食堂里传来阵阵诱人的饭菜香，预示着一顿丰盛午餐的开始。在班主任和任课教师的陪同下，同学们排着整齐的队伍，带着轻松愉快的心情，有序地向餐厅前进。

餐厅内，桌椅整齐，环境干净整洁，同学们找到自己的位置，围坐在一起，享受这顿美味的午餐。老师们不时地询问同学们饭菜是否合口味，是否吃得饱，他们的关心让同学们感到温暖和被重视。一顿丰盛的午餐不仅满足了同学们的胃，也温暖了他们的心，让他们以更加饱满的精神状态迎接下午的学习。

午餐结束后，寄宿班学生回到宿舍，整理床铺及休息。走读班学生在图书馆报告厅稍作休息，由班主任和任课教师对走读生午休做出进一步的要求。

金秋的阳光温馨恬静，金秋的微风和煦轻柔，金秋的蓝天白云飘逸，学生整装待发，早早来到图书馆报告厅，迎接他们的将是同侪TOP训练的第一项内容：同侪TOP共同体适应性训练启动大会，会上由初一年级主任蒋华老师对本次TOP共同体适应性训练做了系统介绍，并给新同学送了四个礼物：生活之礼，学习之礼，心灵之礼，精神之礼。要求同学们端正态度，明确TOP训练的目标，以更高的标准要求自己。初一年级班主任龚巍老师从培养学生良好的行为习惯等方面对适应性训练做了进一步的说明，希望同学们从精神层面、身体素质等各方面都有显著的变化。

淡蓝的天空，像一望无际平静的碧海；些许秋风，捎来丝丝凉意，却抵挡不住上游学子高涨的热情，经过下午2个小时的“热身”训练，暑假中的“懒散”状态正在慢慢退去，每个孩子都在对新的环境慢慢适应着，也逐渐对未来有了清晰的方向和规划，虽然阳光炙热，队列训练后的孩子们依然洋溢饱满的热情。

为了让同学们拥有一个温馨和谐的生活环境，晚上的宿舍生活指导课程专注于培养学生良好的生活习惯及明确宿舍纪律。班主任和辅导员携手合作，以极大的耐心解答同学们的疑惑，亲自示范如何整理内务，宿舍纪律的重要性被反复强调，以确保同学们能够在一个安全、宁静的氛围中休息和学习。对于宿舍的规章制度，老师们不仅进行了清晰的说明，还解释了每项规定背后的意义和目的。老师们耐心指导的背后，传递了对学生的关心和爱护，让同学们感受到家的温暖。

夜幕如一幅温柔的帷幕缓缓降临，校园内的灯光逐渐亮起，犹如点点星光点缀着宁静的夜空。走读班的学生与家长一同踏上了回家的路程，他们的心中充满了对新一天的回顾和对未来的憧憬。而寄宿班的学生，在班主任和辅导员老师的细心陪伴下，开始了晚间的内务整理，随后渐渐进入梦乡。

同侪TOP共同体适应性训练第一天于学生而言，是兴奋和期待的交织，他们对新环境的每一处都感到新奇，对即将开始的新生活充满了无限的遐想。于家长而言，是期许和感慨的融合，他们目送孩子的背影，心中既有对孩子独立成长的欣慰，也有对分别时刻的不舍。于教师而言，是责任与挑战的双重奏。他们在这一天里不仅是知识的传递者，更是学生心灵的引路人，用智慧和耐心点亮学生前行的道路。

希望同学们能够不负青春，不负韶华，勇于追求自己的梦想，在本次同侪TOP训练中学有所获。

照片：蒋淼淼 张安琪 任亮鹏

文字：胡艳 张安琪

校对：蒋淼淼 任亮鹏

审核：蒋华

终审：陈璞