“人学始知道，不学非自然。”在这个热情洋溢的季节，为了更好地领会和贯彻新课程标准，全面了解、准确把握新课程标准的实质，促进教师专业素养和教学水平提高，指导教师用好新教材。体育路小学教育集团褚庄校区的李嘉洁、景梦姣、修艳蕊三位老师假期参加了2024年秋季小学新教材培训。
数学
8月21日培训由苏教版小学数学教材编委侯正海老师主讲。上午侯老师带来了《结构化视角下的教材教学》的专题报告。侯老师从数与运算的一致性、数量关系、图形的认识与测量、图形的位置与运动四面方面给各位老师做了深入的解读，并结合新课标的理念和要求，分享了多个教学案例。侯老师强调教师们要用好教材，在教学过程中落实好立德树人的根本任务，发展学生的核心素养。
下午，侯老师从一年级新教材的编写理念、编排逻辑、内容体系、教学建议和实施策略等方面作了全面详细的解读，为教师们深入把握和使用新教材明确了方向。
语文
新教材首次亮相，此教材既继承了原有教材的经典课文，又有别于旧教材的教学模式与理念。
研读教材是教师的第一基本功，唯有教师走进了文本，方能引导学生与文本进行心灵的沟通。千里之行，始于足下。此次教材解读培训能够更好的引领教师纵向把握教材，在精准把握教材的基础上改进教法，提升教师专业素养，从而提高课堂实效。相信每位教师能运用所学，准确把握好教学重难点，灵活运用好教材，有效落实语文核心素养，为打造更高效的语文课堂而不断努力！
体育
26日上午，授课教师姬彦忠分别从教师礼仪规范、政务和社交礼仪这两个方面分享了自己的宝贵经验，并提醒老师们要时刻注意自身的言谈举止。并讲述了小学《体育与健康》教科书编写特征解读。下午，姬老师让学生进入“心流”状态，进行深度思考学习，并分享了相关优质课的教学视频，提出应突出学生主体地位，进一步培养学生养成学科分析习惯;充分完成教学任务，对重点内容要提炼整合，达到教学深度;充分开发课程资源，注重学案设计，强化课程资源与情境创设的密度。
通过细致有深度的讲解和学习，老师们有所学、有所想、有所思、有所获，大家把理念藏在心中，工作握在手中。
本次培训，明确以新课标为导向，树立新思维，更新教育理念，活化教育内容，让每位教师做到心中有“标”，实施更为科学有效的教学，让我们的课堂更加高效精彩。
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