“蝉鸣声声响，学意日渐浓”，暑期正是充电学习的黄金时期。为了提升六年级教师的专业能力，更新教育理念，拓宽知识视野，努力打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，8月26日上午，留村小学开展了六年级教师的暑期培训活动。
集中培训学习
班主任作为学校德育工作的灵魂人物，引领着整个班级和学生的健康成长。教育处的任彦丽老师从六年级的班级管理、德育活动、心理健康教育等方面对六年级班主任进行了深入地培训，使老师们认识到班主任管理工作要精细和务实，要面向全体学生，要面向全体学生的每一个方面，这样才能朔造良好的班风学风。
随后，教导处的潘捷副校长分析了六年级教育的特殊性，从教师素养的提升、优化教学策略、关注个体差异、加强家校合作等方面给出了详细地建议，使老师们对于毕业班的教学有了新的思路，老师们纷纷表示将以更加饱满的热情和坚定的信念投入到新学期的挑战中。
经验分享
古人云“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善着而改之”。两位有经验的老师鞠永花、成伟利老师分别从不同角度分享了自己的六年级班级管理的成功经验，使老师们受益匪浅。新六年级老师更是抱着极大的工作热情，汲取着老教师的经验。
风劲潮涌，自当乘风破浪，任重道远，更需策马扬鞭。此次培训活动以提升教师专业素养为目标，不仅强化了教师的专业能力，更树立了紧跟时代步伐、提高自身素质的意识。六年级教师将以此次培训为新的起点，不断提升自我，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献智慧和力量！