【幸福六小•点亮人生】思行并进 聚势赋能——党的二十届三中全会精神融人思政课教学山东省思政课教师集体备课会


幸福六小•点亮人生
创建于08-26
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为认真学习贯彻党的二十届三中全会精神,深入宣传阐释习近平总书记关于全面深化改革的一系列新思想、新观点、新论断及新时代全面深化改革的实践成就和宝贵经验,切实将党的二十届三中全会精神有机融入思政课教学,持续推动党的创新理论最新成果入脑入心,提升思政教师专业素养,8月25日上午,梁山县第六实验小学全体思政教师积极参加培训会。本次培训采用线上直播的方式,在培训学习中,教师们听取了专家讲座,并认真书写了学习心得。

专家辅导

      首先是郝栋教授 围绕习近平总书记提出的四个迫切需要,比较全面的梳理了党的二十届三中全会精神,进一步全面深化改革的指导思想、总目标、重大原则和战略举措。这对于我们进一步的更加全面、准确、系统的把握好全会精神,更有效的把全会精神融入我们的思政课教学,提供了具有针对、有效性指导。

      其次 宋友文教授 围绕改革与中国式现代化来龙去脉、改革与经济社会发展方式转变、改革该如何解决好世界性难题 三个方面,深入浅出的,生动形象的为我们解读了以 进一步全面深化改革,推进中国式现代化的历史进程和内在逻辑,以及其中所蕴含的中国智慧,所贡献的中国方案。宋教授的报告对于我们更加清晰的、更加深刻的把握好全会的丰富内涵、核心要义以及实践要求。特别是对于我们在思政课中讲准、讲深、讲透、讲活三中全会精神 ,进一步提高了我们思政课的时效性和吸引力,具有重要的指导和启发意义。

交流研讨

       接下来是四位一线教师的经验分享,首先是山东大学马克思主义学院徐艳玲教授,围绕“全面讲”➕“重点讲”:党的二十届三中全会精神融入高校思政课,为我们进行了更深层次的解读,为我们在在今后的课堂中加强学生思政教育指明了方向。

      山东省教育科学研究院张彩霞教授,围绕“党的二十届三中全会精神融入中小学思政课教学的价值意蕴与实践路径”为我们进行了她的经验分享,发挥教材育人载体作用,依据课程标准,寻找党的二十届三中全会精神与思政课教材、习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本融合的契合点,研制小学、初中、高中进阶式知识图谱。

       山东省实验中学 程春娴教授 ,她提到 将二十届三中全会精神深植思政课堂,需要每一位教育工作者保持高度的政治敏锐性和责任感,找准内容“结合点”,把握思想“共鸣点”,明确成长“交汇点”,讲好新时代的故事,引导学生感悟党的创新理论的实践伟力。

      临沂市高级财经学校 杨斌教授 ,他从 将全会精神融入思政课,是当前中职思政课教学的重要使命、将全会精神融入思政课,在融入内容上,做到“点”“线”“面”相结合、将全会精神融入思政课,在融入策略上,做到“道”“术”“效”相结合   三个方面,为我们交流分享了将党的二十届三中全会精神融入中职学校思政课教学为推进中国式现代化贡献职教力量。

集体学习

      培训过程中, 梁山县第六实验小学全体思政教师认真学习与记录。从学习中,老师们明白要不断更新教学理念和教学方式,提升专业能力。在今后的教学实践中,继续将思想政治教育贯穿教育教学全过程,当好信仰坚定的领路之师、胸襟广阔的大爱之师!

心得收获

      通过此次研讨会的开展,加强了不同学段思政教学的互动交流,思政老师们受益匪浅。活动结束后就记录并写下了心得体会

      风正时济,自当破浪扬帆;任重道远,还需策马扬鞭。此次二十届三中全会精神融入思政课教学,山东省思政课教师集体备课会的开展让全体老师拨开云雾,看见未来。既拓宽了视野,也明确了方向,具有较强的理论和实践意义。在以后的教育教学教研工作中,我们会继续将思想收获转化为实防行动,撸起袖子加油干,风雨无阻向前行!

编 辑 |郑雪敏

初 审 |王琳琳 张莉莉

复 审 |郭 瑞

终 审 |管 浩    张 腾

               彭文雨 孔令辉

总监制 |王军仁 苏方阳

梁山县第二实验小学教育集团融媒中心

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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