岁月不居，时节如流，甲辰仲夏，青衿履践。暑期，是教师们们暂别课堂、回归家庭、拓宽视野的宝贵时光。2024 年永定区中小学班主任“心理健康”培训让教师们又聚在了一起。为了了解孩子们的心理问题，提高科学辅导的水平，教师们进行了自主阅读+小组分享(微信群)，8月25日晚上在腾讯会议室进行线上共修活动，共同分享学习收获。
19:30开会，但是有很多教师已经早早到会。为大家的积极、好学点赞👍。
主持人符滨老师的开场温柔坚定，拂去夏日的炎热。
1至5小组的李婷婷、丁园苹、罗岚莎、谭飒、向白娥老师进行读书分享。5位老师认真研读《用心育人——中小学教师心理健康教育指导手册》这本书，用生动的语言、真挚的感情，结合自身教学工作实践谈感悟、说收获，通过鲜活的案例和精彩的片段摘要，将书中的精华和自己的理解分享给每一个老师。
1至5小组的屈红飞、杨荣丽、周金环、吴益平、邓双红、向秀珍老师针对阅读分享老师的汇报内容进行点评和补充。
坊管理员张风华通报学情。截止通报时为止，坊内满分率达93.5%，老师们学习热情高，学习效果好，继续加油，争创更优。
学科专家周媛老师对本次各位老师分享的内容给予了高度评价，深刻总结了当前老师们在心理健康教育方面的学情，鼓励老师们将所学知识运用到实际工作中，并持续关注和评估教育效果，同时指出心理健康教育是一个长期而复杂的过程，需要联合家庭、同伴、学校多种力量全方位支持。周老师还强调老师们进行个案辅导时要谨慎下结论，开展心理谈话时注意区别一般的师生谈话，老师们还需要保持耐心和恒心，不断学习和更新心理疗法。
坊主宋君妍老师对本次活动进行了总结，她勉励老师们认认真真的多读书、读好书，做终身阅读的践行者，在书籍中唤醒教育的激情，探寻教育的“源头活水”。
最后，坊内老师们在镜头前留下珍贵的全家福。
夏日悠长，学习不辍。通过自我研学和阅读分享，老师们在未来的日子里能更科学地筛查和辨别学生心理问题，精准运用心理健康教育的方法与策略，进行个体及团体心理辅导，用“心”育人的理念将持续推动心理健康教育的发展。
撰稿：李艳
编辑：李艳 杨荣丽