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乌鲁木齐妇联幼教集团经开区莲湖路幼儿园 童韵一班 我们的快乐生活

创建于2020-11-14 阅读821

2020年10月9日

是我们与你们第一次相遇的时刻!


为什么会说“第一次”的相遇呢?

童韵一班虽说带的是大班的幼儿

可是班级90%的幼儿都是新生呢!


带过大班的老师都清楚知道 ,

大班的幼儿的年龄特点,

能听懂成人的指令,但思想和行动不被约束

也就是用平时家长经常说的话就是“老师,为什么我家孩子越大越不听话呢?”😂


其实,在得知大班新生时,我和班级老师也是做好一切心里准备的✌️


为了给幼儿营造一个舒适,色彩富有活力的环境,

老师们用心的将每一个区域进行了精心的创设!

为了提升班级的教学质量,

在区域投放的材料中,

选择投放适合大班幼儿年龄特点的区域材料,

班级教师并对区域材料的投放进行了探讨

从而最大限度满足幼儿的情感需求及提高幼儿的认知能力✌️


一切就绪 期待到来

由于今年是个特殊的一年,

为了保证每一位幼儿的健康 ,

家长不能像往年那样带着自己的宝宝进入园所。

新学期开学 

老师们需要亲自在校门口迎接每一位到来的幼儿😊

每一位老师,都很期待宝宝们的到来

我们班的老师也不列外,

看着其他班级的幼儿入园 , 

我们心里也充满了满满的期待💗




在门口迎接班里宝宝时

我们童韵一班的其他两位老师们都在做些什么呢?

原来 

我们的老师在做班级里的消杀准备工作呢✌️

说真的,由于今年是特殊的一年

真的很能谅解和理解家长的心情🙏

其实作为老师也作为一个母亲,

已经做好班级幼儿不来的心里准备,

可是,真的让我感到惊喜的是

抱着试一试的心态,在班级群里问了问家长明天是否能按时入园的情况,

既然结果和我的预想背道而驰…

班级90%的幼儿家长回复的都是:

“XXX明日能按时入园”

让我们童韵一班的教师感到很欣慰❤️

每一天都是新的一天

终于 

班级里见到了第一个入园的宝宝😊

“张一诺,别着急的进班,我们进班前要进行二次的检查哦!”

1、测体温

2、看嘴巴及手部

3、丢弃外带口罩

4、进行手部消毒

5、发放并佩戴幼儿园给予的新口罩

“那老师,我们吃饭的时候,和睡觉的时候,我们的口罩放哪里呢?”

“老师带你看一看,我们有一个口罩放置区,每一个盒子里都有你们的照片,放进去就可以啦✌️!”

虽说是大班幼儿,

家长又不能像从前那样送幼儿入园,

家长会存在焦虑,这个很正常

因为毕竟幼儿换了新的环境和老师

会感到焦虑和害怕,

为了让家长放心,每到一个幼儿,我们都会给班级幼儿家长进行拍照📷让他们能够安心及放心🌹

“你是薛诺一?”

“你是班子恒?”

“你是李泽熙?”

“你是………”

就这样 我们从刚开始的陌生

到现在的熟悉 一天天的过去…


“老师,你们幼儿园的饭可真好吃😋”

“好吃😋就多吃一点,但是不要贪吃哦!小心积食了😏”

吃完饭🍚

记得爱护我们的牙齿哦🦷

通过区域活动 

我们班的宝宝都能够根据自己的兴趣、意愿、自主的选择区域活动。并愿意与同伴协商合作的去操作材料,也能够运用各种感官动手动脑,乐意探究多种操作方法,遇到困难时能尝试的去寻求老师或小伙伴的帮助👍

而每天的活动安排

是在幼儿园渗透式领域课程下去完成的,

幼儿在课程中通过感官感受到,从行动中获得情感及知识技能。

在活动中我们关注的是幼儿的生活经验,更关注的是幼儿活动的过程。为幼儿的行动创造时间、空间以及趣味,引发幼儿的自主活动,真正的做到让每一位幼儿获得有益的生活经验!


而每个主题过后

我们班级的教师都会进行此次主题的研讨

通过主题墙面每周的主题网络进行图,发现不足之处,看看是否在课程设置中用了有效的策略,是否满足幼儿的情感需求,从而推动下一个主题的开展!

分享快乐

记录你们脸上最快乐的瞬间😊

因为我知道这个瞬间你们是最快乐的

我曾今问过你们

你们的回答总是让我感到有一点点难过

你们说:“除了开心,就是因为活动还有唱歌的时候不用戴口罩啊😂”

其实亲爱的宝贝们

老师和你们一样,期待那一天

我相信,那一天它一定离我们不远…

00:44

无论是学校组织流感疫苗的接种

还是每周一次的核酸检测

你们总是能做出“大班哥哥姐姐”该有的榜样👍

就这样一个月过去了

很多宝宝都拿到了全勤宝宝

由于有些幼儿生病,所以没有拿上奖状,

但是没有关系,

老师们知道大班幼儿的年龄特点

自尊心很强,好胜

所以我们给每一个宝宝都准备了小礼物🎁

每一个孩子都露出了笑脸😊

每次玩的“🎵游戏”

总会回去告诉爸爸妈妈👩们说要玩

还要发视频给老师

真的是可爱的不行哦✌️

00:33

幼儿园为了进一步提高教育服务能力,

破解家长因平日工作等原因不能按时接幼儿离园的难题,

坚持家长自愿原则,

定于 11月 16 日起在非保教时间提供延时服务,以此解决家长的后顾之忧,促进幼儿身心全面发展。

当这个消息通知给班级家长后,家长进行了解后,班级近28名幼儿家长非常愿意参与这个延时服务。

认为延时服务的这段时间老师不仅仅解决纯粹代管看护自己的孩子,还能让自己的孩子有多种更加丰富多彩的活动,让宝宝在本身园所的活动之外,能力有所提升。

看到班级家长们这么支持这个延时服务,我们认真的准备了每一天的活动安排,让幼儿在五大领域之下全面发展✌️我们一定不会让你们失望👊

一个孩子👶🏻就是一个天使,

一个天使👼🏻就是一个希望,

一个希望👼🏻就是一段,

成长的故事🏰,

你们好!我的大班小可爱🤗。


童韵一班 全体教师 一个月的纪念💗

00:35
阅读 821
文章由 美篇工作版 编辑制作
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