继续教育启新程 学思践悟促提升
—记2024年暑期虞城初中语文培训

心海
创建于08-26
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夏刚尽,秋已至,乘着浅秋的风,我们即将迎来一个崭新的学期,踏进这收获的季节。

一位哲人曾说:“培训,是一位睿智的精灵,为教育人打开一扇智慧的天窗;培训,是一场及时的雨露,无声滋润着积极向上的教育人”。是的,问渠那得清如许?为有源头活水来。

      在班主任赵慧芳老师的主持下,8月26日,我们虞城县2024暑期初中语文继续教育线下培训进程顺利来到了第5天。

上午篇

26日上午,虞城县初中语文继续教育培训班教师齐聚一堂,共同聆听了商丘市第五中学闫爱华老师的一节精彩授课——《统编版教材单元整体教学设计》,闫老师从四个方面阐述了统编版教材单元整体教学设计:一、为什么要进行单元整合教学设计;二、单元整体设计的关键要素;三、单元整体设计的案例实施;四、单元整体设计的基本路径,穿插了些许鲜活的教学设计案例。

       老师们在认真听课并做听课记录。老师们认真聆听、凝神思索、书写笔记,专注的眼神满是求知的欲望,果然,学习的姿态是最动人的风景。

      社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决教育教学工作中的新情况、新问题,尽职尽责的做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。继续教育是一项常做常新、永无止境的工作,老师们沉浸在新课标、单元整体教学设计的碰撞中,思考中……

下午篇

26日下午,来自商丘市梁园区教育发展中心张振军教研员为大家带来了一节高质量的授课《抓好“语”“文”实践,落实核心素养》,从“双基”到“核心素养”,教学目标的变化;语言运用的基础,从语言运用设计看核心素养的养成;和守正创新,“新”的背景下的“正”三个方面重点讲述,以自信从容的台风、幽默风趣的讲授方式深深激发了每一位参训教师的学习热情,展示了一位教研员很强的专业素养。

     知不足而奋进,望远山而前行。

教育,是一场修行。

每一场学习,都是为教师发展赋能。

每一次蓄力,都是为了更好地奔跑。

每一次成长,都是登高望远的修行。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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