为促进教育公平，解决新生入学择班、择师的问题，树立良好的教育作风，办好人民满意教育，推进义务教育优质均衡发展，根据县局工作要求，决定对本校2024年秋季学期七年级入学学生进行“阳光分班”。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育工作的重要论述为指导，以《义务教育法》为依据，均衡配置教育资源，切实维护良好的教育生态，大力促进教育公平，办人民满意的教育。
二、分班原则
（一）公平公开原则
学校分班坚持全面实行公开原则，做到方案公开、程序公开、结果公开、投诉举报电话公开，广泛接受社会监督，确保分班工作公平公正、规范运行。
（二）均衡分班原则
学校分班要确保每个班级学生总数基本一致，男女生比例大体相当，师资配备合理均衡。所有参加分班学生均不组织入学考试、面试等方式进行分班，学校不得设置重点班、快慢班、实验班、教工班以及其他形式的特殊班级。
（三）随机分配原则
实施科学分班、均衡分班，按照学生、任课教师团队“双随机”原则对学生进行随机分班，先随机确定学生、后随机确定任课教师团队方式组建班级的师生团队，确保各班级学生、师资基本均衡。
（四）基本稳定原则
分班结束后，不得随意调整，因特殊情况确需调整班级建制的，学校需制定调整方案并报区教体局同意后进行，调整过程须严格遵循本条一至三项原则。
三、组织领导
组 长: 王 鹏（书记、校长)
副组长: 王 敏（教学副校长）
潘天东（校监委主任）
成 员: 邓亚军 潘钰 陶凯 李新丽 聂大兴 李柏同 孙丽 王旭霞 家长代表1名
四、编班方式
(1)班级编制综合考虑生源结构、性别构成、所在村、评价等级等情况的基础上，七年级以学生学业综合素养为依据，按照“S”型均衡编班，确保各班生源基本均衡，并征求小学毕业班班主任建议，最后确定分班名单。
(2)由党支部、校监委与校行政联席会议讨论确定班主任人选。编班当日，由教导处组织，班主任在校监委主任、主管教学副校长及包级领导的见证下当场抽签，最后校监委主任、教导主任、包级领导与班主任共同签字确认。
(3)张贴公示分班信息，各班由班主任组织建立家校交流群。
2024级一、七年级学生名单
编辑：汪奎
初审：王敏
终审：王鹏