各位班主任、各位老师、各位家长、各位同学：
指导思想：为进一步巩固习惯养成教育的成果，维护良好的教学氛围，营造浓厚的学风，努力提升教学质量，经研究决定在实验初中全体学生中开展一次深入的思想纪律教育。
学习内容：《中小学教育惩戒规则》《中小学生守则》《中学生日常行为规范》《实验初中在校学生十不准》《实验初中严厉惩处的十种违纪行为》《方城县实验初中班级管理制度及量化评分标准》《方城县实验初中学生课堂听讲要求》《实验初中教育集团学生一日常规》等
预期效果：通过此项活动使每一位学生知纪明理，知道什么能做，什么不能做，并知其所以然，敬畏规则，敬畏规矩， 自觉接受监督；培养自律意识，减少学生违纪行为，进一步规范学生言行，加强思想品德教育，培养有理想有本领有担当的时代新人。
活动步骤：
1.宣传发动：发布通知，发布学习文件，召开班会；
2.全员考核，确定考核结果，建立遵规守纪档案，注明“遵规守纪考核优秀学生”（平时表现良好，班级推荐可免试，学校政教处、级部政教处、学校巡查日报没有违纪记录的准予免试，各级部政教处负责）；
3.安排考核不合格的学生，再次复习补考。补考合格学生计入档案，注明“纪律教育考核补考合格学生”。（计入档案，由各级部具体操作）
4.补考不合格学生，与违纪学生一起接受纪律教育集训，再次进行纪律教育考核。考试合格后，有轻微纪律处分的学生可以不予记录。 不合格的学生进行为期一个月的学习教育活动。（计入学籍档案）
5.从9月1日后，违纪学生需要填写家长签字的“承诺书”。根据情节轻重，需要抄写（或打印）相关规定文件，并在文件中圈出违纪行为及处罚规定。
违纪学生处理：根据《中小学教育惩戒规则》（试行）第十条第三项规定可给予学生：警告、严重警告、记过、记大过、留校察看等处分，计入学籍档案。
附文件：
1.承诺书：
2.下面将相关文件转发给大家，供各位学习。
方城县实验初中教育集团学生承诺书
存档编号（ ） 处理结果（ ）
违纪学生：我叫______ ，（）年级（ ）班学生，班主任是______ 老师。
违纪时间：____________
违纪事实描述：____________________________________
________________________________________________
我违反了《中小学教育惩戒规则》（ ） 《实验初中在校学生十不准》（ ） 《实验初中严厉惩处的十种违纪行为》（ ）《方城县实验初中班级管理制度及量化评分标准》（ ） 《方城县实验初中学生课堂听讲要求》（ ） 第（ ）条的规定：“_______________________________________________ ”
处理意见：____________________________________
承诺：我郑重承诺：除遵守上面条款规定之外，保证能按照《中小学教育惩戒规则》（试行）《实验初中在校学生十不准》《实验初中十严惩》《方城县实验初中班级管理制度及量化评分标准》《方城县实验初中学生课堂听讲要求》等规章制度来规范自身的行为。（将这段承诺抄写在下面）
________________________________________________________________________________
本人签字：____________
班长签字：____________
家长签字：____________
家长意见：________________________________________
班主任签字：____________
方城县实验初中教育集团
2024年 月 日
一、《中小学教育惩戒规则》摘录
（一）故意不完成教学任务要求或者不服从教育、管理的；
（二）扰乱课堂秩序、学校教育教学秩序的；
（三）吸烟、饮酒，或者言行失范违反学生守则的；
（四）实施有害自己或者他人身心健康的危险行为的；
（五）打骂同学、老师，欺凌同学或者侵害他人合法权益的；
（六）其他违反校规校纪的行为。
学生实施属于预防未成年人犯罪法规定的不良行为或者严重不良行为的，学校、教师应当予以制止并实施教育惩戒，加强管教；构成违法犯罪的，依法移送公安机关处理。
第八条 教师在课堂教学、日常管理中，对违规违纪情节较为轻微的学生，可以当场实施以下教育惩戒：
（一）点名批评；
（二）责令赔礼道歉、做口头或者书面检讨；
（三）适当增加额外的教学或者班级公益服务任务；
（四）一节课堂教学时间内的教室内站立；
（五）课后教导；
（六）学校校规校纪或者班规、班级公约规定的其他适当措施。
教师对学生实施前款措施后，可以以适当方式告知学生家长。
第九条 学生违反校规校纪，情节较重或者经当场教育惩戒拒不改正的，学校可以实施以下教育惩戒，并应当及时告知家长：
（一）由学校德育工作负责人予以训导；
（二）承担校内公益服务任务；
（三）安排接受专门的校规校纪、行为规则教育；
（四）暂停或者限制学生参加游览、校外集体活动以及其他外出集体活动；
（五）学校校规校纪规定的其他适当措施。
第十条 小学高年级、初中和高中阶段的学生违规违纪情节严重或者影响恶劣的，学校可以实施以下教育惩戒，并应当事先告知家长：
（一）给予不超过一周的停课或者停学，要求家长在家进行教育、管教；
（二）由法治副校长或者法治辅导员予以训诫；
（三）安排专门的课程或者教育场所，由社会工作者或者其他专业人员进行心理辅导、行为干预。
对违规违纪情节严重，或者经多次教育惩戒仍不改正的学生，学校可以给予警告、严重警告、记过或者留校察看的纪律处分。对高中阶段学生，还可以给予开除学籍的纪律处分。
对有严重不良行为的学生，学校可以按照法定程序，配合家长、有关部门将其转入专门学校教育矫治。
二、《中小学生守则》
1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
6.诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。
7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。
9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活
三、中学生日常行为规范
一、自尊自爱，注重仪表
1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
3、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。
5、情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。
6、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。
7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。
二、诚实守信，礼貌待人
8、平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。
9、尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。
10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。
11、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手。
12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。
13、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。
14、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。
15、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。
三、遵规守纪，勤奋学习
16、按时到校，不迟到，不早退，不旷课,不缺课。
17、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。
18、认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。
19、积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。
20、认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。
21、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。
22、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。
23、正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。
24、生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。
25、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。
26、生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。
27、经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导。
28、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿或留宿他人。
29、体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。
30、对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。
31、待客热情，起立迎送。不影响邻里正常生活，邻里有困难时主动关心帮助。
五、严于律己，遵守公德
32、遵守国家法律，不做法律禁止的事。
33、遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。
34、遵守公共秩序，乘公共交通工具主动购票，给老、幼、病、残、孕及师长让座，不争抢座位。
35、爱护公用设施、文物古迹，爱护庄稼、花草、树木，爱护有益动物和生态环境。
36、遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。
37、珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织，不参加非法活动。
38、公共场所不喧哗，瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。
39、观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众。
40、见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。
四、方城县实验初中习惯养成教育要点
习惯决定命运，细节铸就美德。好习惯能够成就一个人美好的人生，习惯养成要从从小事做起，细节做起，把小事做好方能够成就大事，把细节做到极致就一定能够成功。要求同学们做好以下几件小事：
言：语言文明，不说脏话，在校园内不大声喧哗，见老师主动问好。要学会与人沟通，拥有基本的交际能力，要敢说话、善说话。课堂上要积极参与，要敢展示、想展示、善展示。
行：自觉遵守交通规则，不闯红灯。在校园里不追逐打乱、不勾肩搭背，走路要抬头挺胸、朝气蓬勃。除统一活动外，一律靠右行走不越中线，走直线拐直角不斜行。
站：集会站立时，要身体立直，抬头挺胸，下颚微收，双目平视，双手自然垂立身体两侧，双膝并拢，两腿绷直，脚跟靠紧，脚尖分开成“v”字型。
坐：听讲坐姿：课堂上时刻保持端正坐姿，要做到头正、身直（腰、背直立，双肩平稳，距离课桌一拳距离）、臂开（双臂叠放，左臂在下右臂在上），足安（两脚自然分开，距离与双肩基本同宽，稳踏地面）。
写字坐姿：头要正，肩要平，臂摆开，脚放平，要做到：一尺（眼睛与书本距离）、一拳（胸与桌子距离）和一寸（手指离笔尖一寸远）。
集会坐姿：坐姿要求身正背直，目视前方，双脚自然分开，距离与双肩基本同宽，腿与膝盖成直角，双手放在膝盖上。
学：要营造浓郁的班级学习氛围，做到入班即静、入座即学、入学即专，课堂上要做到听讲不低头、作业不抬头、干扰不扭头。
读：坐读时：保持坐姿端正，书本打开，放置书桌前三分之二处位置，左右手分开贴桌面拿书，书本背面与桌面成60度夹角。站读时：保持立正姿势，双手举书，手持书下端，书本上端与眉齐，眼睛与书本保持一尺距离。读书要声音洪亮，书生琅琅，充满激情。
操：两操要做到动作规范、整齐划一。跑操的形式为激情跑操，整齐度：要求队形前后、左右为一线，匀速运动，步伐整齐，队形始终为方块状；密度：肩并肩，前胸贴后背，跑步时，保持密度不变，队伍不拉长；响度：口号整齐响亮，具有强大的震撼力，充分释放激情。
卫：要养成良好的卫生习惯，保持衣着整洁，房间干净，课桌书籍摆放整齐，不乱扔垃圾，校园里看到垃圾要自觉捡起。
宿：要保持寝室干净整洁，物品摆放整齐统一，被褥叠放一致，开窗通风，无异味。要做到铃落灯熄，灯熄声止，创建无声寝室、文明寝室。
五、实验初中学生在校十不准
实验初中学生十不准
一、不准穿奇装异服、染发烫发、留长发怪发、染指甲、留长指甲、佩戴首饰、描眉化妆。
二、不准说脏话、打架、侮辱谩骂同学、勾结校外人员接送、寻衅滋事。
三、不准随地吐痰、乱丢垃圾、损坏花草树木、破坏公共财物。
四、不准无故迟到旷课、考试作弊、不请假私自离校、住校生私自串寝。
五、不准在寝教室打牌、下棋、观看或传播不健康的书籍图片。
六、不准带手机进校园、去网吧、玩游戏机、浏览不健康网站。
七、不准顶撞、辱骂老师、给老师同学起绰号。
八、不准下河洗澡、溜冰、带火种和危险品进校园。
九、不准谈恋爱、拉帮结派、搞生日派对。
十、不准吸烟、喝酒、偷窃、索卡、索钱。
以上要求学生必须要严格遵守，对于违反者除批评教育、责令整改外，还和班级量化和考评、个人综合素质评价挂钩，情节严重者给以纪律处分。
六、实验初中学生十严惩
方城县实验初中学生十严惩
一、与校外社会人员勾结，或伙同亲属到学校寻衅滋事者。
二、持强凌弱、以大欺小，辱骂、殴打同学等校园欺凌行为；辱骂、顶撞老师，或家长打骂老师者。
三、男女生交往超出正常范围，做出有失学生身份的行为，在学生和社会上造成不良影响的。
四、懒散成性，经常旷课，夜不归宿，经多次教育仍不改正者。
五、带手机进入课堂，或者租借、藏匿手机，不听劝阻者。
吸烟、喝酒、经常出入网吧、游戏厅、看不健康书籍，勒索财物、偷窃，或有其他不良恶习者。
七、故意不完成学习任务，经常不交作业，考试作弊、睡觉或者交白卷者。
八、故意损毁公物，破坏公共设施，情节严重者。
九、携带管制刀具等危险物品进入校园，或实施有害自己或者他人身心健康的危险行为的。
十、每周超过3次以上违纪，且长期反复如此，经多方教育仍不思悔改者。其他学校严令禁止的行为。
对于以上行为，学校将依据教育部《中小学教育惩戒规则》分别给予记过、留校察看、劝其转学等处理，情节严重、构成违法犯罪的，依法移送公安机关处理。
七、方城县实验初中班级管理制度及量化评分标准
为了加强班级管理，实现班级管理工作的制度化，规范化，精细化，全方位提高班级管理质量，学校特制定班级管理工作制度及量化评分标准，并以此作为考核班主任，评先表优的重要依据。本制度包括考勤、纪律、卫生、安全、课堂管理等五部分，考核结果每周公布一次，每月一总结。
一、出勤管理
1、按时起床，准时出操。迟到一人次扣1分，旷操一人次扣2分。
2、各班要按学校的要求进班，迟到1人次扣1分，旷课一节扣2分，无特殊情况上课时间出教室扣1分。
3、要积极参加学校组织的各种集会和活动，迟到者扣1分，早退一人次扣1分，旷会扣2分。
4、请假必须严格履行请假手续，学生须写出2份请假条，经班主任批准签字方可持条出校，请假条由班主任保存一份，无请假手续者视为旷课。
5、周日下午要按规定时间到校，不按时到校者每人次扣1分；到校后不准再出校门，无故出校门者每人次扣2分。
二、纪律管理
1、学生进入校园要注意仪表，穿戴整齐，不披衣散扣、袒胸露怀，不烫发，不染发，不佩戴首饰，不穿奇装异服。违者扣1分，若批评后仍不及时纠正者扣3分。
4、课间时间举止文明，不准在校园内大声喧哗、吵闹，不准在校园内吹口哨，不准追逐打乱，更不准说脏话、骂人。违者每人次扣2分。
5、在教室内打牌、下棋、听录音机、大吵大闹者扣2分，不准携带手机，发现者扣2分 ，手机由班主任没收代管。
6、除放学时间外，不经老师批准不准出校门，私自出校者每人次扣3分。
7、要爱护学校的一草一木，不准在黑板、墙壁、课桌等处乱刻乱画，不准在教室内外墙壁上踏脚印，甩污物，不摘花，不摇树，不坐或脚踩花坛栅栏，不破坏校园内的水、电等公共设施，确保班级门窗桌椅完好无损。破坏公物除照价赔偿外，还要视其情节扣1—3分。
8、同学之间要团结友爱，保持正常的交往，不准拉帮结派，不搞生日庆祝，不准外出会餐，更不准欺压弱小，打架滋事，不准谈恋爱，违者扣5分。
9、不吸烟、不喝酒、不赌博，违者扣5分。
10、要尊敬老师，虚心接受批评教育，不服管教，顶撞老师者扣5分。
11、升国旗、集会、上操队形要整齐，不说话，不做小动作，更不准起哄，违者扣2分。
12、上操、做操时不喧哗、动作规范、步伐整齐、口号响亮，不符合要求者每项扣1分。
14、自觉遵守就餐纪律，就餐、打开水要养成自觉排队的习惯，不自觉排队者每人次扣1分。
15、未经老师批准不准串教室，不准随便出入教师办公室，更不准熄灯后在各办公室长时间逗留。违者扣2分。
16、要按学校规定的地点就餐，学校禁止进入的地方要严禁进入，违者每人次扣1分。
17、有其他违纪行为者视情节酌情扣分。
三、卫生管理
1、教室内要求桌凳摆放整齐，书籍摆放有序，值日工具定点摆放，门窗墙壁整洁完好，无灰尘，张贴物无残缺，黑板上无乱写乱画，地面要经常保持干净，无纸屑，无杂物，垃圾要及时清理，不合乎要求者每项扣1分。
2、卫生区要求地面平整，无污水，无杂物，每发现一个垃圾扣1分。
3、寝室内要求地面干净，被褥叠放整齐，床下物品摆放有序，室内外无脏物，不合要求者每项扣1分。
5、乱扔废物，乱倒垃圾者扣2分，随地大小便者扣3分。
6、对学校临时交给的整理校容校貌的任务要认真完成，不按时完成任务的扣2分。
7、上级检查，凡受批评的班级扣10分。
8、不按时值日者扣1分，不值日者扣3分。
9、各班卫生区里的垃圾箱要及时清理，不按时清理的班级每次扣2分。
10、对寝室、教室、卫生区、操场的卫生每发现一个垃圾扣1分。
四、课堂管理
1、课堂要求学生坐姿端正，精神饱满，不符合学校要求者每人次扣1分。
2、学生上课要专心听讲、勤于思考，不交头接耳、左顾右盼、不做小动作，不说闲话，不睡觉，不吃零食，不做与本节课无关的事情，不准有影响教师授课的言行。违者每人次扣1分。
3、自习堂要保持安静，不准擅自离位、串位，不喧哗，不准有任何妨碍他人学习的言行，违者每人次扣1分。
4、课堂睡觉者，每人次扣2分。
五、安全管理
1、学生在楼道和楼梯里不准推搡打乱，上下楼要轻声慢步靠右行，不能奔跑、拥挤，违者扣2分。
2、寝教室内禁止私拉乱扯线路，不准使用充电器和用电设备，不准带火种进入校园，禁止点焟、烤火，违者扣3分。
3、不准在楼道内长时间逗留，不准手扶、脚踩楼栏，违者每人次扣1分。
4、翻院墙、爬树或者有其它危险行为者扣3分。
5、打电子游戏，出入网吧者扣5分，经多次教育仍不改正的劝其转学。
备注：
1、政教处、班主任、值日老师、学生会要认真研读本制度和量化细则，并要遵照执行，做到量化全面准确。
2、对在某些方面表现突出的班级可以适当进行加分，根据贡献大小每次加1—3分，每周每班累计加分不能超过10分。
3、根据学校工作重点，在某一时段针对某项重点工作，政教处可以加重量化和实行一票否决。
4、早操、课间操班主任无故不到者扣班级量化1分。
5、学校要求上交的材料不按时上交的班级，扣班级量化分2分。
6、政教处要不定期检查班级管理情况，不按要求去做的，政教处根据情况扣除班级量化积分。
7、以上条款在实施过程中根据情况做适当的变更修订，对学生的量化考核班主任可参照本制度自行制定。
八、实验初中教育集团学生一日常规
实验初中教育集团学生一日常规
时间节点 任务 规范与要求
起床
（按规定时间） 起床、洗漱、整理内务
➀按时起床，不懒床、动作迅速，起床、洗漱时间15分钟。
➁住校生起床后要迅速整理个人内务，公共卫生每个宿舍可安排1——2人打扫，时间不超过10分钟。
➂要求床铺整齐划一、物品摆放有序、窗明几净、地面无杂物、无水渍。
入校
（按规定时间） 按时进校 "
➀按规定时间入校进班，为保证充足睡眠，请不要提前起床和进校。
➁学生不准骑电车或机动车上下学，要自觉遵守交通规则，不闯红灯，过马路要走斑马线。
➂1公里外的走读生一律家长接送，家长把学生送至入校路口警戒线即可，不要跨越警戒线或直接把学生送至校门口。
"
早操
（按规定时间） 操前激情晨读、跑操、晨练
➀按规定时间准时达到指定地点站队，集合要求快静齐。
➁学生到齐后进行5分钟的激情晨读，双手举书本（或纸张），高度与眉齐，光线昏暗时可背诵古诗文或其他内容。晨读内容需提前统一安排。晨读时要求动作一致、声音响亮、激情澎湃。
➂跑操按激情跑操的要求进行，要求队列整齐、步调统一、摆臂一致、密度适中、口号响亮、气势磅礴。
早读
（按规定时间） 激情早读、自习
➀进班后、靠近门窗学生打开门窗，保持室内空气流通，特殊天气（雷雨、寒冷天气等）可间隔开窗。
➁要做到入班即静、入座即学、入学即专，要提前规划好学习科目和内容，不漫无目的、盲目而为。
➂早自习要求先20分钟激情读书，要求全体站立、站读要求双手举书，书本与眼睛保持一尺距离，高度与眉齐，声音响亮、激情四射。
➃早读按照老师布置的任务自主、高效、圆满完成。
早上放学及早餐
分时段就餐
➀各级部要按照规定时间分时段（间隔10分钟）下楼就餐，不提前、也不要拖延。
➁学生要提前计划好所购买饭餐和所去窗口，要自觉排队，不拥挤，若遇到人流量较大出现拥堵现象，请自觉在餐厅门口等待，暂缓入内。
➂打饭后若餐厅内无多余餐位，不要在餐厅逗留，请到室外指定位置就餐。
➃要履行节约，倡导光盘行动。
➄要讲究公共卫生，不乱倒饭菜，不乱丢垃圾。
➅要讲究公德，剩饭和碗筷要自觉送至收集箱，严禁乱丢乱放乱倒。
早饭后
打扫卫生、预习、激情宣誓、激情演讲
➀饭后值日生要迅速打扫教室、卫生区卫生，要做到门窗、室内外墙壁、窗台无灰尘，房顶无蛛网，楼梯、地面无纸屑、无
污渍、无水渍，课桌保持干净整洁，除当堂用书外，不放其他书籍。
➁每周一早饭后为全校大扫除时间，政教处进行卫生大检查大评比活动。
➂要养成课前预习的习惯，要弄清新课的知识脉络，圈画出主要知识点，标识出难点部分。
➃预备后各班进行激情宣誓，全体起立，喊出气势、吼出斗志。
➄激情宣誓后每天一名学生进行3分钟左右的激情励志演讲。
➅以上活动由级部进行评比。"
上午上课
（8:10分） 正常上课，打造活力、高效课堂
➀要求学生坐姿端正、做到听讲不低头、作业不抬头、干扰不扭头，坐姿端正、聚精会神、专心致志。
➁主动参与课堂活动，学会自主、合作、探究学习。
➂认真思考，大胆展示，积极回答老师提问，努力打造活力课堂、激情课堂、高效课堂。
下课
室外活动、入厕
➀下课时间要尽量到教室外活动，上下楼梯靠右行，不拥挤、不奔跑、不打乱、不勾肩搭背、不追逐打乱、不大声喧哗，说话要文明，不说脏话、不骂人。
➁入厕时不大小便入池，不破坏水管、门帘、门窗及其他公共设施，故意破坏者，通知家长维修或照价赔偿。
➂学生如入厕后要立即离开卫生间，不能在卫生间长时间逗留、嬉戏打乱。
上午大课间
（30分钟） 阳光大课间活动及体育训练
➀按规定时间和指定地点迅速集合，集合途中不逗留、不拐弯、不打闹，要求动作迅速、小跑前进。
➁按照各级部安排的项目开展活动，要求学生全员参与，行动迅速、动作规范、整齐划一，实现强身健体、艺术鉴赏、习惯规范的完美统一，充分展示新时代少年的朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。
上午放学及午餐
分时段就餐
➀我校管理模式为半封闭管理，为了维护良好的校园秩序及校门口交通秩序，保证学生饮食安全，学校不提倡家长送饭，也不提倡学生在校外就餐。
➁确因特殊体质或具备回家就餐条件者家长可接学生回家就餐。
➂就餐要求依照早餐要求执行。
午餐后
打扫卫生、练字、午自习、午休
➀午饭后值日生要迅速打扫教室、卫生区卫生，要时刻保持校园干净整洁。
➁12:40—13:00为全校练字时间，一三五为汉字，二四为英语。
➂午休时间要保持安静，不说闲话，不在室内外走动，确保至少40分钟的午休时间。
➃午自习时间要认真预习下午所学内容，弄清基本概念和主要知识点或按照老师的要求完成学习任务。
下午上课
（按规定时间）正常上课，构建和谐、共生课堂
➀下午预备后各班要组织唱课前歌，每班2首。
➁良好状态是高效课堂的前提，要时刻保持坐姿端正、精神抖擞、活力四射的状态。
➂每节课后要问自己几个问题：
这节课我收获了多少知识？
我还有哪些知识点没有掌握?
我积极回答了问题了吗？
我认真参与谈论及课堂活动了吗？
我主动学习、独立思考了吗？
我的思维能力、应试能力得到提升了吗？
下一节课我该如何去努力？
下午大课间
（20分钟） 眼睛保健操、自由活动 全校统一做眼睛保健操，学生坐在座位上，听广播指令，要求保持安静，动作规范，放松身心，解除疲劳，眼睛保健操结束后，学生可以自由活动。
下午放学及晚餐
有序下楼就餐
➀上下楼梯轻声慢步靠右行，若出现拥堵不要起哄往前挤，要原地不动，等拥挤缓解时再下楼。
➁要注意楼道卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不吃吐口香糖。
晚餐后
打扫卫生、记日记、日清
➀晚餐后值日生及时打扫卫生，解决当日遗留，开展日清。
➁用15——20分钟时间记日记（一日反思），五问自己：
今天我都收获了哪些知识（会梳理）？
我还有哪些知识没有掌握（查遗留）？
今天的课堂我都主动参与了哪些活动（看表现）？
今天我对自己最满意的地方是什么（找优点）？
哪些方面我做的还不够满意（知不足）？
明天我该如何去努力（明方向）?
晚自习
（按规定时间） 完成作业、复习巩固、查漏补缺、预习、日清
➀晚自习的主要任务是完成当天作业，对当天所学内容进行回顾整理、总结归纳、复习巩固、查漏补缺，并按老师要求完成日清。
➁晚自要求学生保持安静，谈论问题不影响他人，学会独立思考，自主学习。
晚上放学
分时段有序放学
➀没有完成日清任务的，老师可以适当延长时间，帮助和指导学生完成任务。
➁住校生晚自习放学后预留20分钟的名著阅读时间，完成学习任务后，学生不要在教室或校园逗留，要马上会寝室洗漱就寝。
➂走读生不能在放学楼上逗留、玩耍，要及时达到和家长在提前约定接送地点，家长要在校门口100米之外等候学生，不要在学校门口拥挤。
就寝
（9:50前） 按规定时间就寝，保证充足
睡眠" "➀住校生进入寝室后预留20分钟的洗漱时间，进入寝室不大声喧哗，努力争创无声宿舍、文明宿舍，就寝时间到时要做到熄灯息声，22:00前全校做到静校无声。➁走读生睡前要进行20分钟的名著阅读，在家不玩手机和其他电子产品，保证10:30前必须入睡。
周五放学
完成周清 周五放学后，没有完成周清任务的学生，课任教师可以延长放学时间督促学生完成任务，最晚要在17:00前让学生离校。
周末
休整身心、实践活动、完成家庭作业
➀周末学生要执行好老师制定的周末活动计划，高质量完成老师布置的家庭作业。
➁要帮助家长做家务，开展社会实践活动，在确保安全的前提下，在家长带领下开展户外郊游活动。
周日返校
按时返校上课
➀要按照老师规定的时间返校，不要迟到也不要过早到校。➁到校时要带齐生活和学习用品，并带齐家庭作业，以备老师检查。
➁返校后值日生要及时打扫寝教室、卫生区卫生，要以最佳状态迎接新的一周。
九、方城县实验初中学生课堂听讲要求
1.课前要学会预习;
2.身体准备：充分睡眠和休息，合理饮食好营养，保持充沛精力和健康体魄；
3.心理准备：学习目的明确，心情愉快，保持积极心理状态；
4.物质准备：课前准备好课本、教辅、笔记本、演草纸、笔等文具;
5.坐姿要求：头正身直足安，两脚与肩同宽，双手放在桌面，一手握笔;
6.上课铃响，全体起立，向老师问好，正式上课进入听讲状态；
7.目光聚焦老师，全神贯注;
8.思维紧跟老师节奏，认真思考问题；
9.踊跃参与课堂互动，积极主动回答问题，回答问题时，起立，声音洪亮，吐字清晰，切中要点，有条有理;
10.重视老师课堂最后小结，学会结合老师总结整理本节学习笔记；
11.适当做课堂笔记：记知识结构，记重点知识，记疑难困惑；
12.探讨课堂练习中的错题，分析原因。
十、会被巡查老师记录的行为或现象
会被巡查老师记录的行为或现象
1.课堂睡觉；
2.扭头；
3.坐姿不端；
4.抖腿；
5.迟到;
6.上课喝水；
7.看课外书;
8.做与本节无关作业或桌上摆放与本节无关的用书；
9.手不放到桌上；
10.手不拿笔；
11.转笔；
12.说闲话；
13.做小动作；
14.吃东西；
15.捋头发;
16.照镜子；
17.串位；无故离开座位；
18.课堂或课间打乱；
19.走廊电灯未及时关掉的；
20.午休不睡觉、或闹；
21.周末不切掉教室电源；晚上不关一体机或电灯；
22.课桌摆放不整齐，桌面杂乱；
23.讲台不整洁，杂乱；黑板擦不干净；
24.教室或卫生区不净；或有卫生死角；
25.劳动工具摆放不整齐的；
26.不冲厕所；
27.厕所逗留；
28.损坏公物；
29.教室粘贴物杂乱，影响美观；
30.到校内家属楼摊点购物；
31.说脏话、或说话不文明；
32.激情宣誓激情朗读应付了事，没有实效；
33.学生仪容仪表不合规定，尤其是有怪发、长发、奇装异服；
34.学生携带刀具、玩具等违禁物品；
35.教室黑板报制作敷衍，有错别字病句等常识性错误；
36.考试作弊；
37.空中花园内有杂物或不按时浇水；
38.进老师办公室，不报告，或未经老师同意随意出入老师办公室；
39.不按学校铃声上下课，擅自安排学生上课时间去厕所，影响其他班级；
40.体育课上课铃声响起，不能在广场集合完毕；跑操掉队，不卖力的；
41.违反寝室纪律的或寝室卫生差的；
42.不履行请假手续的；
43.认错态度不好，不从自身找原因的；
44.擦掉巡查公示内容的；
45.课间打乱、猛跑；
46.厕所违纪；
47.到教师家属楼摊点购物；
48.违反《实验初中十不准》《实验初中严厉惩治的十种行为》的从重处罚。
对于严重违纪屡教不改的学生，将记录学籍档案，上传河南省教育网。