简介及新学期温馨提示

无棣县第二实验幼儿园
创建于08-26
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无棣县第二实验幼儿园简介

     无棣县第二实验幼儿园是一所公办、普惠、全日制幼儿园。实行一园两区管理:北校区位于棣新五路以西,海丰十二路以南,第二实验小学北门东邻;南校区位于海丰十一路,第二实验小学斜对面。

   园所先后被授予“无棣县巾帼文明岗”、“滨州市第一批特色幼儿园”、“山东省省级示范性幼儿园”、“山东省幼儿体育试点园”、"滨州市优秀家长学校"、“无棣县家庭家教家风建设教育基地”、“无棣县幼儿普通话大赛优秀组织奖”、“无棣县首届幼儿运动会先进单位”等荣誉称号。

幼儿园课程

      为促进幼儿全面发展,我园开设五大领域课程,从健康、语言、社会、科学、艺术等不同纬度促进幼儿能力、情感、社会等方面的发展。幼儿课程丰富多彩,形成“阳光户外”、“右脑开发”、“快乐阅读”、“自主游戏”、“幼儿手球”五维一体的科学保教体系。

领航光谱课程

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        我们力求创造适合每一名儿童的教育,发现每个孩子成功的机会。我园引进领航光谱课程,通过科学与自然、视觉与空间、语言与阅读、音乐与节奏、数学与逻辑、运动与建构、社会与自我等活动,发现幼儿强项,弥补幼儿弱项,用优势智能带动弱势智能的发展,让幼儿能力可视化,帮助家长找到孩子的成才之路。

右脑开发课程

    右脑开发课程是一种专门针对儿童的教育方法,旨在通过一系列科学系统的右脑潜能开发方法,激发右脑的记忆力、专注力、观察力等各项智力潜能。

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幼儿特色课程

      作为“山东省幼儿体育试点园”,我们开设了以手球为主的“阳光体育”园本特色课程。2023年12月9日,在首届山东省幼儿体育大会中,无棣县第二实验幼儿园取得:《5V5手球趣味赛》冠军、《手球技巧》冠军、《一击制胜》亚军。在无棣县首届幼儿运动会中,取得《手球技巧赛》《1分钟小绳竞速》冠亚军,等多个项目中取得优异成绩,荣获“无棣县首届幼儿运动会先进单位“荣誉称号。

     我们遵循幼儿生理、心理发展规律,以游戏为主要活动形式安排活动,寓教于乐,为幼儿提供多层次的照护服务,支持幼儿通过在生活中感知、游戏中探索、体验中学习的发展规律,给孩子一个快乐的童年。

园所活动

班本课程

     为满足幼儿个性发展需要,培养自主探索能力,促进认知、情感、能力和社会性等各方面的发展,我园开展了班本课程的创设活动,做到班班有特色,处处有亮点。

传统文化

     3-6岁的幼儿时期,是形成一个人性品格的关键阶段,将传统文化融入到幼儿的教育生活中,从小进行传统文化教育对培养塑造孩子的思想、性格、品行、礼仪、道德、气质、风度等起到至关重要的作用。

书香润童心

      幼儿期是孩子发展的关键期,为丰富幼儿的词汇,发展幼儿的语言表达力,促进幼儿良好的听、说、读习惯的养成,我园开展绘本阅读、儿歌分享会、讲故事比赛、情景剧表演等多种活动。

幼小衔接

      通过丰富多彩的活动,以小班为起点贯穿整个学前三年教育,从知识、能力、习惯、心理等方面科学幼小衔接,帮助幼儿适应小学的学习和生活环境。通过丰富多彩的活动,以小班为起点贯穿整个学前三年教育,从知识、能力、习惯、心理等方面科学幼小衔接,帮助幼儿适应小学的学习和生活环境。

营养健康食堂

     我园作为山东省营养健康示范校以及营养健康示范食堂,严格把好采购、验收、烹制、留样、消毒、记录等关卡,每周根据幼儿成长所需营养精心制作幼儿带量食谱,每日餐点用心烹制,符合幼儿身体成长需求,确保舌尖上的安全,为孩子的健康成长保驾护航。

      无棣县第二实验幼儿园不断推进课程建设,课程资源不断丰富。坚持以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导,贯彻落实以游戏为基本活动的理念,积极推进园所游戏活动开展,用游戏点亮孩子们的快乐童年;利用传统节日开展系列活动,弘扬中国传统文化,激发幼儿的爱国热情;打造丰富多彩的幼小衔接课程,让幼儿科学平稳的向小学生活过渡。

咨询电话

李老师:13954393345

崔老师:15066963922

代老师:15169979911

亲爱的家长、小朋友们:

你们好!新学期如约而至,宝贝们是否做好了重返幼儿园的准备呢?为此,幼儿园特意奉上一份“开学收心攻略”,请宝贝们在爸爸妈妈的帮助下做好开学准备,以全新的姿态迎接新学期的到来吧!

收心秘籍

No.1  作息规律 

      调整孩子作息时间,与幼儿园的作息时间保持一致,早睡早起,按时午休,适量运动,良好的生活习惯,是孩子身体健康成长的重要保证。

No.2  饮食习惯  

       开学在即,家长要尽快恢复放假前的饮食习惯,一日三餐按时吃,少吃油腻食物和零食,多吃水果蔬菜。

No.3   自理能力  

        孩子暑假在家可能习惯了“衣来伸手,饭来张口”,为了让孩子开学后可以尽快适应集体生活,希望家长们及早“放手”,让孩子独立完成吃饭刷牙、穿脱衣物等力所能及的事,以恢复其生活自理能力。

No.4  寻求家园合作    

      即便孩子在开学之后依然有“假期综合症”的表现,家长也不要着急。一方面家长积极的引导孩子回到幼儿园的轨道中来,另一方面要积极和孩子的老师进行沟通;让家庭和幼儿园有效的建立起连接,一起帮助孩子尽快摆脱“假期综合症”带来的负面影响。

No.5 物品准备

     家长们可以利用这段时间,做足入园的物资准备,提前将孩子的床上用品洗一洗、晒一晒、消消毒,为开学做准备。孩子的衣物、被子等物品记得备注好名字,根据天气变化记得在宝贝的书包里放上替换的衣物。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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