“暑”期有约,为爱而“访”——-二(5)班暑假家访纪实

河流
创建于08-25
阅读 242
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

        教育,是老师与家长的双向奔赴

        成长,是老师与家长的同频共振

        共育,是家校并肩携手同心同行

        炎炎夏日,我和邓老师怀揣着爱与责任,踏上了家访的征途,去感受每一个家庭的故事和温情。家访,让世界更小,让心灵更近。

   

          我们和家长共同探讨了孩子在校在家的各种表现,家长们也反馈了一下自己对学校、老师的一些建议,我们共同讨论而达成共鸣,努力探寻找到比较适合个体的教育方法。

          我们围绕学生平时在家的生活情况、学习和生活习惯及家庭教育等问题进行交流,鼓励孩子在家里要加强自律,学会自我管理,合理安排自己的生活时间和学习时间,充实自己,加强体育锻炼,做好暑假规划。

         家访过程中,我和邓老师还特别强调了学生的暑假安全教育,叮嘱家长对孩子外出的监管要做到“四知”,坚决让孩子做到防溺水“六不准”。同时,还对学生暑假期间的交通、消防、防电诈等安全做出要求和提醒。通过家访,我们将教育的温暖传递到毎一个孩子的家中,实现了学校、教师、家长、学生之间的零距离交流与沟通。也进一步落实了家长对子女的安全教育和监护责任,为孩子们筑起了一道暑假安全屏障。

         这个暑假,因为家访,理解不再遥远,因为家访,心与心更加贴近,因为家访,让未来可期。本次家访是一次传递关爱与责任的旅途,搭建了家校沟通的桥梁。

阅读 242
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉