信息科技组 石海峰
新时代的教师应以教育家的精神为方向，秉持宏大的自我观念和诚挚的爱国情怀，将国家和集体的利益置于优先位置。这种精神体现了对个人信念的坚持，以及对国家未来和民族命运的深刻关切与投入。
作为教师，我们的言行应成为社会的楷模，而崇高的师德则是成为一名优秀人民教师的基础。这要求我们在日常教学中自我约束，始终怀着对教育的尊重之心，身体力行，向学生们展示如何建立积极的人生态度、价值判断和对世界的认知。
对于教师而言，持之以恒的学习态度和实践创新是专业发展的关键所在。不断地学习体现了一种长期的求知欲和习惯养成，而坚定地实践则反映了对所秉承价值观的忠实执行和实际应用。
仁爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。身为教育工作者，我们的责任在于以学生为中心，提供关怀与服务，同时秉持一种广阔的胸襟和致力于人文教化的崇高理念。我们要站在加强国家建设、促进民族振兴的战略层面，承担起新时代教师的尊贵职责。
优秀的教师应当达到四个基本标准，简称“四有好教师”，这包括：以坚定的理想信念作为教学的基石，以高尚的道德品质作为职业的首要条件，以深邃的教育智慧作为培养学生的核心能力，以勤奋的实践态度作为成功教学的关键因素，以深厚的仁爱之心作为教育工作的根本动力，以传承和弘扬文化的追求作为保障教育质量的重要支撑。
作为新时代的教师，我们应秉持教育家精神，坚定理想信念，坚守道德情操，勤学笃行，乐教爱生，以实际行动践行新时代大国名师的责任与担当。