为更新教育理念，提升业务能力，加强教师之间的交流，为新学期做好充分准备。2024年8月24日至8月26日，维明教育集团的教师集聚一堂，开启暑期培训活动。
开启仪式
在8月24日上午培训开启仪式上，维明路小学党总支书记杨朝童在讲话中提出，“为成长的‘共可能’”是全国知名教育专家、清华大学附属小学窦桂梅校长提出的教育理念，此次培训以“共可能”为主题，表达了我校作为清华附小项目实验校学“清华”、做“清华”，追寻清华项目脚步探索与实践的朝向与追求，并对即将投入培训学习的各位老师提出了“先当学生，后当先生”的希望，激励教师“共赴‘共可能’，一切皆有可能。”愿维明人在学校高质量发展的进程中，继续边学边思，边思边研，在“共可能”广阔的天地中，共生共长，共向未来。
共学——心理建设体验
学校邀请了国家二级心理咨询师罗新媛教授《做自己和学生的好朋友》为主题的心理培训，培训通过体验式互动，启发并引导教师进一步了解学生心理, 学会用心与学生连接，进入他们的内心世界，引导教师从心理层面深刻认识情绪管理的重要性，要更好地了解自己、了解他人。同时通过游戏让教师亲身体会到情绪在教育中的重要性，行胜于言。调整好自己的心态、做情绪的主人，从而以乐观的心态拥抱工作和生活。
共享——观看沉浸式舞台剧
8月24日下午，维明路小学全体教师来到石家庄解放纪念馆观看穿越时空的沉浸式舞台剧《石家庄·1947》。音乐与舞蹈的完美结合，让教师身临其境地了解了“开国第一城”的历史，情不自禁地致敬这座英雄的城市。每位教师均表示要不忘初心、牢记使命，不忘历史，奋力拼搏，为建设美丽石家庄再立新功。
共研——未来已来，共赴“共可能”
8月25日上午，维明路小学葛爱娟副校长以“未来已来，共赴‘共可能’”为主题，从“未来已来·人工智能发展”“数字校园·共筑师生成长”“数据循证·技术支持赋能”三个方面进行培训。不仅生动地为老师们呈现了人工智能为生活带来的翻天覆地的变化，还带领老师们现场运用AI工具，进行了沉浸式互动体验学习。同时还让老师们了解了南方和北方优质学校在信息化建设与应用方面的典型做法，让老师们既拓宽了视野，又树立了学用、会用、巧用信息技术的意识。
郝博老师围绕“慧用智能”为主题，从课堂观察量表、人机数据结合、三个课堂报告解读三个方面进行分享。她将每一张表、每一幅图进行了详实的讲解，让教学数据可视化，让教学行为可量化，让教研有证可循。智能精准教研将成为教学教研发展的新形态和逻辑起点。
25日下午，宁静、陈甜两位老师分别为老师带来了《核心素养导向的智能教学》《人工智能专题汇报》的培训，深入探讨了人工智能在教育领域的应用与未来。宁静老师强调了核心素养的重要性，展示了AI如何成为学生个性化学习的伙伴，而陈甜老师则详细介绍了智能体的构建与应用，将AI技术比作教师的“智能助教”，为教学提供定制化支持。通过培训，老师们学习了如何利用AI进行教学设计、课堂互动和学习评价，认识到教师在引导学生深度学习中的关键作用。此次培训不仅提升了教师对AI技术的理解，也为未来教育的创新与发展奠定了基础，共同期待教师与AI携手，开启教育的新篇章。
26日上午，陈天怡主任以《人工智能赋能下的教学设计》为主题，从人工智能赋能学科教学的内涵、如何构建智能技术支持下的优质课两方面进行分享。她将一节好课的标准浓缩为九个字，“目、思、材、过、方、学、效、媒、素”，其内涵是教学目标、教学思想、教材处理、教学过程、教学方法、学习情况、教学效果、教学媒体、教师素养。以这九方面为基点，进行智能技术支撑下优质课的策略分享，并提出好教师需要深刻、独到、广博、启发、机智，令人深思。
石珊珊主任以《生成式人工智能赋能教师备课》为主题进行培训，从生成式人工智能的内涵、对标“教师数字素养”、培养“人工智能解决教学问题”意识、应用人工智能赋能师备课四个方面进行了汇报。她分学科分享了一些实用、高效的AI小助手，并带领大家开展了沉浸式体验和实操，助力了老师们高效、有针对性的备课。每一个教师都有智能助手；每一个学生都有智能导师。这是一个变化的时代，未来已来，AI正在用生成式创造一个全新的世界！
共育——引进活水源，守好一方田
26日下午，维明路小学王绍艳副校长从安全工作、班主任工作进行培训，本次培训以“树立危机意识，守住安全底线”为主题，提示老师们要有危机意识，服务意识，要做“三心”教师。王校长强调了校园安全的重要性，从用电安全、楼道安全、网络安全、舆情安全、心理安全、人身安全等方面进行培训，给老师们提出了切实可行的建议，为老师们在日常解决问题时提供了思路和方法。
耿焕老师分享了参加厦门市新教育年会的所学、所获，本次活动的主题是“聆听窗外声音”，耿焕老师从“教育理念的更新”“触动心灵的见闻”“展望未来的思考”三个方面进行培训，通过实践案例分享，让老师们感受到了新教育理念的魅力，感受到了新教育实践为学校注入的生机与活力。
共长——交流分享，共话成长
三天的培训，老师们以倾听者、学习者的姿态融入其中，在培训中，老师们一起仰望星空，聆听窗外声音，和培训的老师一起拥抱新技术，感受时代的律动。分享的老师提炼的收获“关键词”不仅聚焦了自己的认知提升，还体现了自己的教育思想，呈现了看得见的成长。
结束仪式
维明路小学党总支副书记、校长陶宁以激情洋溢的讲话为培训画上圆满句号。陶宁校长以“悦纳、铭刻、日新、升级、进阶、敬畏、感恩”七个关键词激励每一位老师以饱满的热情、自觉向上生长的姿态，赋予自己突围的勇气，给予自己改变的动力，展现自己转型的美丽，扩展教育边界，抵进教育本质，朝向“共可能”，打造“共可能”，共赴“共可能”，在维明美丽的校园中尽情绽放绚丽的华彩，为实现美好的双向奔赴而不懈努力。
“共赴‘共可能’，一切皆有可能。”在接地气，有实效的三天培训中，维明路小学的全体教师在“共学、共享、共研、共育”中学到了新知识、获取了新方法、更新了新理念，拓宽了新视野，尝试了新实践，为即将开启的新学期奠定了坚实基础。未来已来，维明人将继续追寻远方，自觉生长，踔厉奋发，携手超越。