时光飞逝，在孩子们的欢声笑语中，在家长的大力支持和配合下，经过我们两位老师的共同努力，中班的学习生活接近了尾声，为了让大朋友们能够更直观的了解孩子在幼儿园的学习情况，了解孩子一学期的点滴进步，分享孩子们成长中的快乐与进步，促进家园和谐发展，实现家园共育的目的，也为了共同培养幼儿积极的学习态度和良好的行为习惯，促进幼儿身心各方面健康发展。因此，我们组织了这次丰富多彩、形式多样的期末汇报展示活动，让我们家园携手，一起见证孩子的成长!
欢迎各位家长在百忙之中抽时间来参加我们此次家长会👏👏👏
我们都是闪闪发光的小孩👍把我的大名贴在最亮的那颗星上 👇
🌹🌹首先来个热身律动 ，小雨打响指，中雨拍腿，大雨拍手，暴雨躲脚。
在家长的热烈掌声中， 我们开始了今天的展示活动 👏👏👏
一学期下来孩子们在幼儿园学了学了不少知识哦，让我们一起来看看孩子们的表现吧！
根据3~6岁儿童发展指南展示
一、社会与生活
二、语言领域
三、才艺与展示
四、数学与科学
五、健康与自理
语言领域
指南中语言领域明确指出4-5岁幼儿能大体讲出听故事的主要内容。能根据连续画面提供的信息，大致说出故事的情节，能随着作品的展开产生，喜悦，担忧等相应的情绪反应，体会作品所表达的情绪情感。
用快板展示儿歌👍👍👍
用走秀游戏来展示我们的词语宝宝，锻炼孩子们的自信心 👏👏
叮铃铃，叮铃铃，不知电话谁打来， 赶紧拿起听一听， 喂 ，你找谁 ……
用打电话的方式来认读字宝宝并组词 ，锻炼孩子的语言表达能力
三句半表演 ，锻炼孩子们的表演能力 👍
情景剧表演《救小鸭》宝贝儿们好棒哦⊙∀⊙！
古诗展示:看图片 猜古诗名称 ，回答问题并背诵 ，宝贝们表现都好棒哦👍
互动游戏
·桃花朵朵开
老师说桃花开， 桃花开 ，孩子们问开几朵 ，老师说开几朵，就几个孩子抱在一起 👏👏👏
数学与科学
指南中明确指出
1.4-5岁幼儿能感知和区分物体的粗细，厚薄，轻重，等量方面的特点并能用相应的词语描述。
2.能通过数数比较两组物体的多少。
3.能通过实际操作理解数与数之间的关系。
4.会用数词描述事物的排列顺序和位置。
国各地数千名幼师，与你共同学习交流，
妈妈给我两个苹果 ，老师给我一个苹果 ，合起来有几个苹果 ？看看宝贝们的回答……
火车开，几点开？宝贝们好厉害哦 ，张口就来👍👍👍
艺术领域指南中艺术领域明确指出，3-
4岁幼儿喜欢艺术活动并大胆表现。要经常唱歌跳舞，愿意参加歌唱,律动，舞蹈，表演等活动。经常用绘画，捏泥，手工等多种方式表现自己的所见所想。
健康与自理: 能在较窄的物体上平稳的走一段
距离，能助跑跨跳过一定距离或助跑跨跳过一定高度的物体，能与他人玩追逐朵闪跑的游戏，能连续自抛自接球。
能自己穿脱衣服，鞋袜，扣纽扣。能整理自己的物品。
- 1：孩子们的规则意识和纪律明显增强了
- 2：自理能力：能自己独立穿脱鞋子和衣服了
- 3：卫生习惯增强了，习惯了勤洗手，正确使用纸巾擦鼻涕等
- 4：社交技能：基本能相互分享玩具，友好相处
- 5：参加游戏活动能遵守规则，按要求进行游戏了
- 6：听到相应的音乐知道转椅子，拍手，休息
- 7：课堂上大部分孩子都能集中注意力，积极回应等……
在这一个学期里， 我们孩子们都有了不同程度的进步 ，都有自己的闪光点 ，奖励小奖状👏👏👏👏
来张美美的合照 留个纪念吧 ！💞
学期寄语
每个孩子都是不同的可爱，都有自己闪闪发光的一面，孩子的成长，是需要我们家园双方共同努力。相互协调配合才能完成的，本学期，我们家园携手共同完成了教育教学目标，让孩子在各方面取得了进步，希望我们继续携手，让孩子在我们的共同教育下，健康快乐全面发展!
最后再次感谢各位的到来与本学期对我工作的支持，本学期期末教学成果展示到这里就结束啦!祝我们的孩子都成为一个闪闪发光的小孩，让我们下个学期再见啦!