为探索并实践“双减”政策下的英语作业设计，渗透学科核心素养，激发学生学习英语的兴趣，提高学生的语言能力，为学生提供一个锻炼自我、展示自我的机会，我校八年级英语组教师结合学科特点和学生特质，本着趣味性、开放性、实践性的原则，精心设计了充满个性化的暑假作业。现在让我们一起看看学生们的成果吧！
手抄报篇
一纸一墨展风采，一笔一画显思维。八年级的学习生涯虽已结束，但学生们学习的脚步并未停止，他们利用暑假将重点知识做了梳理和总结，为九年级的英语学习打下坚实基础。
为培养学生的爱国主义精神，激发学生的历史责任感，教师鼓励学生们以手抄报的形式庆祝八一建军节。
视频展示篇
新课标提出“落实劳动教育”的指导思想，强调要努力提升学生运用所学语言和跨学科知识创造性解决问题的能力，加强英语课堂与劳动及信息技术的联系与融合，培养学生创新思维、探究精神及劳动意识。为优化英语教学活动，助力学生劳动素养的提升，英语组的教师以“我的拿手菜”为主题，鼓励学生以Vlog形式记录制作拿手菜的过程。让我们跟随学生们的镜头，一起回味精彩时刻吧！
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在制作拿手菜和录制视频的过程中，学生们锻炼了动手能力，同时也在实际运用中提升了英语口头表达能力，对提升英语学科的核心素养助益良多。
在学习中感悟成长，在成长中散发光芒。本次暑假英语特色作业以丰富的内容，极大地激发了学生的学习兴趣。路漫漫其修远兮，希望同学们再接再厉，厚积薄发，在新学年更上一层楼！
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撰稿：王宇
初审：车玉慧
复审：郭海青
终审：