8月25日，奇台小语人继续参加2024年中小学，幼儿园教师暑期培训暨榕奇·融创学科工作室送教活动，进行开学前的最后一天培训学习。
今天上午有幸邀请到了来自福州市罗源县教师进修学校的余向阳老师，余老师为我们带来了《新课标下单元项目式情境化试题命制策略》的专题讲座，他借助理论分析和试题命题案例指导大家从单元人文主题、课文内容及课外链接建构项目式情境。这种新的命题模式，也是基于《新课标》指导下的命题思路的新变化，《新课标》倡导设计基于情境的探究性、开放性、综合性试题。而文学体验情境是重要的命题情境之一，强调学生在文学作品阅读中体验丰富的情感，尝试用不同的方式进行创意表达。
下午，福建省语文名师、福建省首批基础教育课程专家、福州市鼓楼区教师进修学校教研员、特级教师、正高级教师陈朝蔚老师为全体语文老师做《新课标 新教学 新课堂》专题讲座，陈老师提纲挈领式的讲座，全面比较了新旧课标的变化，引导老师们直观地了解语文教学的新要求，再次强调了新课标在课程改革当中的重要意义，以及指向语文课程和语文课堂中的新教学方式，让老师们收获满满。
为期3天的集中研修培训，涵盖了小语教育思想引领，大单元教学实践，习作指导，情境化命题等诸多方面。学习期间，各集团校之间有讨论，教师学习有反思，来自福建的教育专家的每一场讲座都高屋建瓴，把以福州为中心的教育前沿具有前瞻性的教育教学理念，以课程实例和教学设计为依托进行分享交流，也带给我们新思考、新启发、新动力。
“人学始知道，不学非自然”，潜心向学，方能问道远方。衷心感谢闽奇两地教育部门为我们搭建的优质学习平台，在这即将开学热情洋溢的季节，让我们有幸赴一场心灵之约，迎一场知识的盛筵。