尊敬的家长，亲爱的孩子们：
愉快而充实的暑假生活即将结束，我们将携手迈进新的学期，开始期盼已久的学习生活！为保障孩子们迅速适应新学期的学习生活，收获更多的快乐和成长，确保开学工作顺利进行，请家长们科学引导，帮助孩子以最佳的状态迎接新学期的到来。
学生篇
1、用“心”准备，制定新学期计划
临近开学，同学们要做好自己的心理调试，此时多去想一想，想校园生活的美好，与老师、同学相处的温馨瞬间，感受学校生活的丰富有趣；多去听一听，去听周围优秀学子的故事，在他们的故事中，感受上进的力量；多去读一读，读关于校园生活的文章故事，去品味校园生活的美好与诗意。同时要结合自己的实际情况，制定属于自己的新学期成长计划，同时按照任务分解的模式，按照时间把自己的任务分解成一个个具体的目标。记住，未来的梦想，就是在你脚踏实地中一步一步去完成的。
2、用“意”准备，规律自己的日常生活
在暑假的末尾，让我们回归正常的生活，形成有良好规律的“生物钟”，此时的我们，就按照学校生活的状态，合理设置自己的学习时间，就寝时间，调整自己的饮食结构，平衡自己每日的营养摄入，让自己有良好的身体状态。用自己的意志管理自己的日常生活，每天清晨伴着朝阳，在渐渐微凉的秋风中起床、洗漱，注意足量的运动，注重学习时间的安排，与一些不必要的娱乐、社交活动进行告别，在假期的尾声，成为阳光上进、精力充沛的自己。相信自己身上的无穷力量，严格要求自己的行为，开启有规律的日常生活。
3、用“行”准备，收拾好新学期的行囊
假期是愉快的，在假期的末尾，让我们一起行动起来：查一查，回顾自己的假期各项作业，检查一下，自己都完成了吗？用自己的智慧梳理假期生活，用多样的形式记录自己假期成长的足迹，把这个假期多彩的生活记录珍藏，成为成长的足迹，回忆里的美好；学一学，暑期时间较长，在这个假期你预习新课了吗？在暑假的结束对自己的预习情况，进行一个总结，自己学得好的地方，用笑脸点赞，学得不明白的地方，进行标记，开学之后，认真听取教师的讲解；备一备，看一看自己书包，检查一下自己的文具、书本是否已经齐全，对自己的学习文具进行整理，对自己的卧室进行一个大扫除，让新的学期自己能够带着新背囊，开启新学期。
家长篇
1、情感引领，与孩子一起情感开学
假期里，不论是家长，还是孩子，状态都较为松弛，而开学后一切进入一种快节奏的生活，面对即将开始的新学期，家长在开学前一周要帮助孩子收“心”，在这个阶段中，家长要给予孩子一个“心理缓冲期”，要多站在孩子的角度去思考问题，理解孩子开学前的心理与行为的变化，做好情感的支持，面对孩子出现的身心变化，要多与孩子交流、沟通，做到接纳孩子，陪伴倾听，面对开学前出现的积极向上的情绪，家长要肯定鼓励，出现的不良情绪，家长要了解原因，进行合理的疏导，和孩子一起成长，循序渐进让孩子进行收心工作，成为孩子们信任的“大朋友”。
2、提供环境，和孩子一起成长进步
孩子成长的过程中，家长不是看客，而是共同成长的亲人、朋友、引领者，在即将开学之际，家长要为孩子创设良好成长环境，首先要做到以身作则，和孩子一起制定的新学期作息时间表，家长在督促孩子做到的同时，要自己先去做到，做孩子成长的引领人；其次，要建设学习型家庭，一个家庭的家风对孩子有重要的影响，让我们从自己繁琐忙碌的生活中，与书籍相约，与学习相伴，时常捧起书籍，与孩子一起进行共读共学；召开家庭总结会议，通过假期生活的复盘，在提升孩子幸福感的同时，也会发现出现的各种问题，让孩子在新的学期，发扬优点，改进自己的不足。
3、协同教育，让孩子的成长更加优化
孩子的成长不是一个人的力量，在孩子成长中，家长要发挥纽带作用，首先家庭教育，面对开学孩子出现的各种状况，家长要懂得觉察和调控好自身的情绪，做好孩子情绪的缓冲器，家长记得不要只关注孩子的学习，尽可能给孩子创设轻松的家庭氛围，让家成为幸福的港湾；注重社区环境，假期中社区相对是热闹的，在临近开学，父母可以与孩子共同协商合理安排与小伙伴玩耍的时间，在规定的作息时间范围内，小伙伴来玩耍时，可以邀请小伙伴一起学习，也可以委婉告诉来访者孩子正在学习，可以与志同道合的家长，一起组成学习联盟，形成共同的学习氛围；家校协同，可以与教师、其他家长，进行交流，了解大家的新学期准备工作，让学生感受到整个学校学习氛围的建设。
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