为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，根据“持续深化基础教育综合改革，加快建设高质量教育体系”主题精神，落实立德树人根本任务，加强我校教师队伍建设，更新教育教学理念，五育并举，全员德育，切实推进国家中小学智慧教育平台应用研究重点项目，优化“双新”背景下学校课程建设路径，进一步提高我校教育教学质量，2024年8月25-26日，我校举行2024年度教育教学研讨会。
研讨会在教研室邱桂兰副主任热情洋溢的致辞中拉开帷幕。
邱桂兰副主任先给全体老师做师德师风基地培训 《从职业到事业——弘扬教育家精神， 做时代大先生》。邱主任从理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求六个方面全面归纳了教育家精神的核心要义。从“职业”到“事业”的跨越，不仅仅是称谓上的变化，更是心灵深处对教育使命的深刻认同与执着追求。希望全体教师大力弘扬教育家精神，为强国建设民族复兴伟业作出新的更大贡献。
高三年级梁景平级长和重点班班主任王兰新老师分享了暑期前往西南大学附中学习的心得体会。
梁景平级长从团队与团结、规划与落实、环境与分为、课堂与效率四大方面进行分享。“高三备考从来就不是一个年级、一个班级或者一个老师的事情”；“高三备考最忌脚踩西瓜皮、滑到哪里算哪里”；“一个积极、健康、支持性强的备考环境不仅能够提高学生的学习效率，还能够减轻它们的心理压力，帮助他们更好地应对高考”；课上少讲多练、精讲多练。“静心求实，行稳致远”，高三年级组将结合本校实际情况，积极借鉴西南大学附中的做法和经验，加强团队建设、科学规划落实、营造良好环境氛围、聚焦课堂改革提升效率。
王兰新老师则侧重从课堂教学和年级管理两大方面进行分享。西南大学附中高三课堂的复习非常高效，课上进行了系统化的知识整理，根据教材的章节划分，将相关概念、实验等知识整合导一个框架中。采用分与合的方式进行，课下则重视反复的温故知新。此外，西南大学附中重视对宿舍的管理、教师电脑的管理和班级管理，时刻跟踪学生的学习状态。温故知新 百炼成钢，西南大学附中的成功经验为我们提供了宝贵的借鉴和启示。
海南省教培院伍海云老师分享《国家中小学智慧教育平台应用研究重点项目推进工 作实施方案解读》。伍老师还合海南省的实际案例，分享了智慧教育平台在教育教学中的创新应用。他提到，海南省各学校积极响应号召，将平台资源融入日常教学之中，探索出了许多行之有效的教学模式和方法。同时，教师们也积极参与课题研究，不断提升自己的信息化教学能力和科研水平。
研讨会的最后举行了上学期课题、精品课例、论文的表彰仪式。
新征程上，海口实验中学全体教职员工将以教育家为榜样楷模，大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，自信自强、踔厉奋发，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。