认知自我 了解自我 尊重自我自我认知是指对自己的情感、兴趣、特点和特长的识别与评价。认同自我发展的积极品质并保持充分自信，具体表现为自知、自信、自尊。对于孩子们来说，培养良好的自我认知能力对他们的成长、学习和人际交往都起着至关重要的作用。
首先，通过“找不同”游戏，帮助孩子们认识到“我们和别人有很多相似点，也有很多不同的地方”，初步让孩子们意识到自己的特长和优点。
其次，引导孩子们开展“说说我的特长”热身活动。特长是一个人擅长的事，例如，有人跑得快 有的人擅长唱歌，有的人会跳舞。优点包括更多，比如有的性格温和，不怎么发脾气；有的人热心肠，乐于助人。每一个人都是独一无二的，可能有与别人不一样的特长、优点与缺点，我们应该充分认识自己的特长，学会扬长避短，才会不断进步。
“小老鼠的故事”。孩子们通过扮演不同的动物角色，来感受人与人之间的差异和独一无二。 “小老鼠”在认识自我的过程中不断怀疑自我，每当“小老鼠”说“我很差劲，我只是一只老鼠”时，没有参加表演的孩子们也积极参与，身临其境地为“小老鼠”加油，大声鼓励：“相信自己!” 通过前面的故事，孩子们了解了小老鼠由胆小、自卑到喜欢自己、相信自已
通过“看不见的欣赏”主题活动，帮助孩子们全面的认识自我。
今天，通过一系列主题活动，让孩子们都重新认识了自己的美好的方面，既探寻了心目中的自己，也了解了别人眼中的自己，让孩子们在以后的日子里，发现自己的优缺点，更了解自己的喜好厌恶！