一（11）班共54人，其中男生28人，女生26人，每个学生都是独一无二的，各有各的不同但却是一个团结奋进的班集体，还是一个温馨和谐的大家庭，在这个大家庭里，同学们团结互助，勤奋学习。团结拼搏是我们班凝聚力的象征；我们不是最好，但我们力求更好。
人生总是在竞争中不断超越，生命总是在拼搏中熠熠闪光。俗话说：一份耕耘，一份收获。成功的结果来源于点滴的累积，我们将努力做到树立信心：我能我行；养成习惯：自觉自律；端正学风：勤奋认真！
社会发展日新月异，多才多艺才能游刃有余。现如今只有做一个全面发展的学生，才能在社会的大浪大潮中，站稳脚跟。二十一世纪，小学生有了一个新的口号:全面发展才是硬道理!人的全面发展，就要求我们的教育必须是全面发展的教育，也就是德育、智育、体育、美育、劳动技术全面发展教育。学校为了让我们全面发展，精心安排了各种活动。
新时代人才培养评价标准从解放初期的德育体三好，到90年代的德智体美四好，到目前习主席提出的德智体美劳五好标准，说明了我们国家的人才培养更加注重孩子们的全面发展。
我校为了培养学生能在德、智、体、美、劳中都得到发展，开展了丰富多彩的活动，在活动中孩子们不但学到了知识，陶冶了情操，也开拓了视野、锻炼了身体、提高了审美能力、养成了爱劳动的好习惯。
时间过得真快呀！我们入队啦！我们已经是一名光荣的少先队员啦！戴上了鲜艳的红领巾，老师告诉我们，红领巾是红旗的一角，是革命先烈用鲜血染红的，让我们要爱护他。
国旗下的展演同学们的表演可真精彩！
智育是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的教育。
书香校园让书香浸润学生心灵，让书籍引领学生成长，师生同读一本书、亲子阅读、读书分享交流等活动为成长奠基，让阅读与成长相伴。
读书节活动同学们快乐的舞蹈。
看！幼儿园大班的小朋友们和一年级（11）的小学生们正在互动，提前感受一下快要进入的学习和生活方式。
幼小衔接：快乐成长的关键阶段。对于大多数孩子来说，从幼儿园步入小学，是他们成长道路上的一次重大转折。这一转变不仅意味着孩子将离开熟悉的幼儿园环境，进入全新的学习领域，更意味着他们需要适应更加规则化、系统化的学习和生活方式。
小猴子下山的故事可真动听呀！
强健的体魄是学生健康成长的先决条件，丹凤完全小学树立健康第一教育理念，体育课结合学生年龄特点，让学生在体育锻炼中享受乐趣。 每周五的篮球、气排球、足球联赛可让学生高兴坏了。多彩课间、课桌操、体能训练，增强体质，健全人格，锤炼意志。每天的眼保健操落实到位。
韵律操表演《布谷鸟》
放松的课间操
我运动，我健康！
精彩的足球联赛！
激烈的小篮球联赛！
“六一”的美食，呀，流口水啦！
真美呀！
教室的清洁与布置，学生动手动脑，亮化、美化、优化，用勤劳和智慧为自己营造舒适宜人的学习环境，体验劳动的快乐，收获劳动的甜蜜。
勤劳的“小蜜蜂”