花垣县第二小学 吴碧慧
在2024年8月25日上午，我有幸聆听了湖南省委教育工委党校刘国华教授题为《弘扬教育家精神，争做新时代大国良师》的精彩讲座。刘教授的讲解深入浅出，从“我在何方？”、“使命何在？”、“我当何为？”三个维度，深刻剖析了教育家精神的内涵，为我们新时代教育工作者指明了方向，让我受益匪浅。
一、我在何方
刘教授首先引领我们思考“我在何方”的问题，这不仅是地理位置上的定位，更是职业身份与角色认知的审视。作为教育工作者，我们站在知识的殿堂，肩负着培养未来社会建设者和接班人的重任。我们需要清晰地认识到自己所处的位置，即教育的前沿阵地，是文化传承与创新的重要力量。这种自我认知的觉醒，是成为新时代大国良师的前提和基础。
二、使命何在
随后，刘教授详细阐述了教育家精神的六个方面。
- 心有大我、至诚报国的理想信念；
- 言为士则、行为世范的道德情操；
- 启智润心、因材施教的育人智慧；
- 勤学笃行、求是创新的躬耕态度；
- 乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心；
- 胸怀天下、以文化人的弘道追求。
这些精神不仅是对教育家的高度概括，也是对我们每一位教育工作者的殷切期望。我深感自己的使命重大，需要时刻以这些精神为指引，努力成为学生成长道路上的良师益友。
三、我当何为
在明确了“我在何方”和“使命何在”之后，刘教授进一步提出了“我当何为”的行动指南。他强调，要弘扬教育家精神，争做新时代大国良师，我们需要做到以下几点：
1．志存高远，坚定理想信念
2．为人师表，坚定道德情操
3．厚积薄发，具有扎实学识
4．乐教爱生，充满仁爱之心
5．躬耕教坛，事业追求执着
6．团结协作，待人诚信友善
刘教授的讲座让我深刻认识到教育家精神的重要性和新时代教育工作者的使命与担当。我将以此次讲座为契机，不断提升自己的专业素养和教育教学能力，努力成为新时代大国良师的一员，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。