为深入落实和贯彻新课改思路，准确理解教材内容和知识结构编排体系，把握教材细节变化，巩固并提高教师教育教学水平。结合我县初中地理教育现状，平阴县初中地理学科进行了 2024年暑期教师培训。
一、新课标解读
8 月 23 日上午，针对义务教育地理课程标准 （2022 年版），县教研员王念帅老师重点从课程性质、课程理念、课程目标等方面进行重点解读。让我们深刻领会到课程改革所倡导的素养导向和育人价值，使我们明白教育的目的不仅是传授知识，更是培养全面发展的人。明确了课程标准中各部分的内在联系，帮助我们构建起严密的知识网络，让教学不再是零散的片段，而是一个有机的整体。
二、地理七年级上册、八年级上册教材通读
8 月 23 日下午和 8 月 24 日上午，由宋来雨、董宜青、赵珊珊、江振四位老师对新教材进行通读讲解。四位老师从新旧教材对比分析、新教材与新课标的对接、课例展示等角度进行教材通读，全面提升了教师的教学设计、实施与评价能力，构建教学评一体化体系，确保教学活动高效、精准，有效促进学生知识掌握与能力提升。
四位老师通读展示后，参加培训的所有老师积极讨论，针对教学过程中的困惑提出自己的见解。
三、大单元教学课例设计与研讨
8 月 24 日下午，教研员王老师做大单元教学设计说明，接着分四个小组进行大单元教学设计，小组交流、完善，制作课件。
8 月 25 日上午，每个小组派一名代表展示交流课例。参训教师随机点评。
最后教研员王老师进行培训总结以及新学期工作部署。
“问渠那得清如许？为有源头活水来。”本次通读教材活动，老师们对教材把握更精准，同时借鉴优秀的教学经验，掌握了有效的教学策略，为落实新课标要求夯实了基础。学无止境，教无止境，研无止境。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。老师们定会将研讨中所思、所感运用到课堂教学实践中去，助力教学，赋能教育，点亮学生的未来之路。