“语”时俱进，“研”以致远
———禹城市综合实验高中语文学科教学研讨活动
四时俱可喜，最好新秋时。2024年8月25日，禹城市综合实验高中语文学科研讨活动在和美楼207会议室成功举行。全校语文教师参加了本次活动。
语文组教学研讨会由语文学科委主任黄玉清老师主持并发言。围绕上学期语文工作总结、教学常规执行情况、教研工作开展情况、语文组改进措施等方面，进行了细致的阐述。
为进一步适应教育教学改革与发展的需要，扎实践行新课标理念。教师们围坐一堂，以课为媒，共探教学新策略，共研育人新路径。从理论到实践，从案例分析到策略分享，每一个细节都闪耀着教育的光芒。
本次教研活动共有四位教师代表发言：
任文亭老师以“聚焦高考，成长赋能”为主题，从学生缺乏正确的学习观，变“求学”为“求着学”；轻视教材，重“速效”轻“能力”；思维固化，懒动脑惜笔墨；基础薄弱，反复出错不思悔改四个方面，对学生目前存在的问题进行分析。
张萌老师以“语文教学”为主题，围绕讲清语文思路，强化训练方法；高一高二注重基础，高三才有质的飞跃；语文教学存在的问题三个方面，进行经验分享与交流。
王敏老师以“高三语文的教与学”为主题，围绕明确目标，有的放矢；建立规则，严格执行；激发兴趣，寓教于乐；分层教学，因材施教四个方面，为高三语文教学提供经验与方法。
赵磊老师的发言主要围绕高考基础题目，他对照新课标对各题目阅卷标准进行了详细的解读，希望各位老师研读高中语文新课程标准，以“重基础、反套路、回归文本”为指导原则， 回归课本进行高效备考。
根据以上四位老师的精彩发言，语文组全体教师进行了交流与沟通，我们见证了思维的火花在交流中绽放，也感受到了团队协作的力量在挑战中凝聚。每一次讨论都让我们更加坚信：教育的路上，我们从不孤单。
活动最后，黄玉清老师对本次教师培训进行总结发言，她首先从学习目标、单篇课文教学与单元整合教学、非语文课、拓展课等几个方面提出问题，引发各位老师深入思考，从文体和语言两个方面着手，上出语文课的“味道儿”。教师要成为教学过程的组织者，而不是结论传达者，培养学生自读、自悟、自得，在教学过程中践行和落实“三个表达”：自主写作，自由表达；有个性地表达；有创意地表达。
博观而约取，厚积而薄发。虽然本次教师培训已经结束，但是全体高中语文教师必将带着这份收获、这份信念踏上新的教育征程，书写新的美好篇章！
——END——