劳动是生活的基础，是幸福的源泉。为了让同学们度过一个愉快而有意义的假期，诸城市科信小学三级部开展我是生活“小当家”家务劳动实践活动。同学们转换角色，用心参与到家庭劳动中，提升劳动技能，增进亲子感情，真正为父母减一份辛劳，送一份亲情！
家务是学习的一部分，是生活的一部分。家务劳动的能力，会锻炼孩子的动手能力，会培养孩子感恩之心，会让孩子有耐心有爱心。
家务劳动锻炼孩子好好生活的能力，而这项能力是孩子未来幸福的关键。
学生当家收获：
我喜欢帮爸爸妈妈做家务，每天我的假期学习计划完成之后，我都会主动去擦地、扫地、收拾桌子，有时候我还会和妈妈一起做饭，这其中的过程真的很有趣。每当我做完家务，看到爸爸妈妈脸上洋溢的笑容，和他们竖起的大拇指，我都很快乐，也很骄傲。我感觉自己长大啦，能为爸爸妈妈分担一些辛苦，我真的很高兴，也很幸福。
家长评价：
孩子很懂事，一直都很积极地去帮助我们分担家务，做事也很细致认真。通过家务劳动，更加提高了她的自理能力，我们也能感受到孩子在自主劳动中收获到的快乐和自信！
学生当家收获：
今天是我第一次自己当家做全部的家务，既紧张又兴奋。劳动过程中，我和家长学会了许多做家务的技巧，也感受到爸爸妈妈平时真的是太辛苦了，我以后要多帮他们做家务！
家长评价：
孩子做家务，既让他体会到了父母的劳动不易，又让他在家得到了锻炼，维护好家庭的环境，懂得珍惜别人的劳动成果！
学生当家收获：
我学会了简单的切菜、打扫和洗自己的小衣服，爸爸妈妈都夸我是劳动小能手！我感受到父母的辛苦，又收获了快乐！
家长评价：
让孩子参与劳动过程，既锻炼了劳动技能也能让孩子换位思考，懂得感恩，珍惜父母的劳动成果！
劳动创造美，劳动最光荣。希望孩子们通过此次劳动教育实践活动，真正养成爱劳动、勤劳动的优良品质，让劳动之魂深深融入心灵，把不辞辛苦、坚持不懈的精神投入到今后的学习和生活中，做德智体美劳全面发展的新时代好少年。