花开半夏，日丽风和，2024年春季学期渐渐落下帷幕。为进一步加强教学质量管理，总结经验，查漏补缺，及时改进教学工作中的不足，推动教学质量的稳步提升，8月24日，学校进行了期末成绩分析会。全体教师在分析、倾听、思考和互动交流中彼此学习，共同成长，力争下学期教育教学高质量发展。各学科教研组共同呈现了一场“教研盛宴”。
语文学科
各年级组语文教师对本年级期末语文成绩的总体情况、典型错题、不足之处和改进措施几方面进行了详细分析。老师们发现问题，寻找原因，并提出了相应的改进策略，在课堂教学、作业设计、阅读兴趣培养等方面达成了共识。今后要更加重视学生书写习惯和阅读能力的培养，同时也要重视学生思维的培养和训练，让学生能够适应当下语文学习的要求。
数学学科
数学学科教师就本次考试试卷质量、考试成绩、考试中暴露的问题进行了全面、系统的分析，并提出了具体的改进措施。老师们达成共识，在数学教学中要重点培养学生的计算能力、读题审题能力、举一反三能力，以生为本，注重教材，适当拓展延伸。
英语学科
各年级的英语教师，从试题的结构和内容解读命题的方向和趋势，对各年级的成绩进行细致的对比，并且从听力、语音、词汇等方面提出具体的指导和建议。每位英语教师都总结了自己的教学情况，表示要相互学习，相互借鉴，相互鼓励，坚持加强合作与交流。
会议总结
最后，郝校长对老师们提出了殷切的期望，希望各年级、各学科老师能借助这次质量分析会，知不足、弥不足、明方向。日常要多关注每位学生，因材施教，使每位学生都能有所进步。其次，希望所有教师都能够做到在和学生相处的过程中用真心换真心，持续关注学生，着眼于学情，才能提高教学成绩，最终达到和学生之间的教与学双赢。
道阻且长，行则将至。本次期末成绩分析会为各年级下一阶段的工作指明了方向，明确了教学的主目标。沁阳市商隐小学全体教师将积极应对教育教学面临的新情况、新任务、新挑战，落实学校一系列育人举措，践行科学教研、精细教学的理念，全力以赴，凝心聚力，奋力谱写商小的新华章。