8月25日，江永县农村学校学科骨干教师能力提升培训（小学英语）研修班迎来了本次“国培计划”研修的第六天，参培的老师们共享了本次培训中最后一场知识的盛宴。
何玉梅老师
《巧用思维导图助力小学英语阅读教学》
讲座之前，江永一小的何玉梅老师通过一个开场小游戏——“脑筋急转弯”，让学员们快速集中注意力，活跃了课堂氛围，让最后一天的培训在轻松愉悦的氛围中拉开了序幕。
何玉梅老师以《巧用思维导图助力小学英语阅读教学》为题，通俗易懂的语言搭配直观形象的图片为大家进行了一场“干货满满”的分享。
首先，何老师展示了一些优秀的思维导图，阐述了思维导图的意义，并且将一幅好的思维导图所具备的“四要素”进行详细讲解。紧接着结合教学案例向大家介绍了制作思维导图的绘制过程，图式的思维导图富有趣味性，不仅能拓展学生思维的深度和广度，也能促进其高阶思维的培养。
培训也“可爱”
课间的小游戏可真有趣，大家的脸上都洋溢着灿烂的笑容！
蒋萍老师
《Unit10 Happy birthday!》
蒋萍老师执教的湘少版三上《Unit 10 Happy birthday!》，教学设计非常符合三年级学情。授课过程渗透了中华传统生日习俗，引导学生认知、理解、认同和传播中华文化，建构家国情怀，坚定文化自信等。蒋老师将任务型教学法、情景教学法、交际法与合作学习法贯穿于课堂。在拓展运用环节，蒋老师利用贺卡、生日帽成功引起了孩子们的兴趣以及注意力，达到寓教于乐的教学目的,实现语言的输出。整堂课气氛高涨，每个孩子都积极参与其中。
朱燕妹老师
《Unit 6 Which one do you want?》
朱燕妹老师执教的湘少版五上《Unit6 Which one do you want?》这堂阅读课准备充分，板书条理清晰。朱老师始终以新课程标准为教学指南，以英语学科的核心要素为教学中心，创设具体的教学情境，促进学生深度学习。将学习与生活紧密联系起来，充分调动学生的学习热情，让学生在情境中体验、合作中探究，感悟英语学习的魅力。
研讨反思促成长
听课结束后，老师们以小组为单位，从教学理念、教学设计、课堂组织、教学准备、板书设计、目标达成度等方面，进行自评和互评。肯定课堂中的优点，同时也提出了不足之处。大家也认识到，课堂是师生互动、心灵对话的舞台，定会将这次的所学、所思、所悟，运用到自己的教学中，让自己的课堂成为学生智慧闪光的课堂!
结业典礼
县教育局党组书记、局长黄野，教育局党组成员、副局长李荣波，教育局党组成员、总督学欧阳印权，教育局教师发展中心主任刘青春在下午的结业典礼上均发表了重要讲话。
黄局长指出，作为人民教师，我们将矢志不渝，以德修身，以德育人。未来要将个人成长与学校发展联系起来，与学校心连心，不忘教书育人初心，牢记立德树人使命，奋楫扬帆，踏浪前行，用青春与奋斗书写人生美丽的诗篇。
经过这六天的培训，我们越来越觉得，在教师这条路上，我们还有很多很多要去学习和进步的地方，我们一定会保持一颗爱学习的初心，教一方学子，育一方学子。总之，一起加油吧！
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编辑：第五组曾友琴
初审：蒋萍
复审：蒋冬霞
终审：谭小红 翟媛
