暑假生活就像一只万花筒，异彩纷呈。“双减”政策下，为了更好落实跨学科作业设计，发展学生的综合实践能力。沣惠路小学高数学组老师们为学生精心设计编排了特色学科融合假期作业，在一份份特色数学作业中，同学们各展所长，用眼睛去发现，用心灵去感受，用笔尖去书写，将自己心目中精彩的数学世界一一展现。
四年级
长安三万里——种子娃娃邀您游长安
小小统计员
借助西安美食和美景这些学生熟悉的元素，鼓励学生去调查和周围人互动，经历产生真实数据的过程。在绘制条形统计图时回顾制图的五个步骤（名称、确定横纵轴、确定单位长度、画条形、标数据）。体会到条形统计图的优势，既可以反映数量的多少，也可以比多少。有了真实的调查数据，相信同学们就可以自信的给外地小伙伴推荐我们西安受欢迎的美食和美景了。
小小计费员
在学习小数乘法解决具体问题时，学生普遍不理解阶梯式的收费策略，比如水电费出租车费。结束了一学期的学习，回头望曾经的难点有没有突破，老师借助具体的游玩打出租车情景，让学生自己做主人选择打车路线搜索导航路线长短，并根据规定计算总价。学生凭借自己所学参与到真实的解决问题过程中，真切感受数学与实际生活联系紧密，体会到解决问题的快乐。
小小路线规划师
通过路线规划师这个活动无形中考察了学生的方向感，时间观念，对价格的认知，还有优化思想（如何省时参观游览，有限的时间还可以去欣赏更多地方）。这个活动增强了学生对我们西安的了解和热爱，也充满自信欢迎更多的朋友来到我们西安游玩，通过细致的介绍，也传达出我们学生的友好和热情，让我们城市的明天更加美好，生活在这里的人更加幸福快乐。
五年级
科学饮食 健康生活
饮食，作为生活中不可或缺的一部分，对于健康的重要性不言而喻。因此科学合理的摄取食物就显得尤为重要。五年级数学老师们倡导在这个暑假“科学饮食 健康生活”，引导孩子们关注自身的健康指数，合理搭配自己的一周食谱，在此过程中初步认识“百分数”，思考“百分数”与“分数”的联系。
让思维看的见
为构建数学知识的探究过程，让同学们领会数学思想洞悉数学思维，拓展对数学的理解，体现数学价值所在，五年级开展了以“让思维看的见”为主题的思维导图设计活动，让同学们尝试用思维导图的形式整理暑假预习内容。一起来看看孩子们的思维如何落地生花。
暑假藏不住成长，笔尖流露着欢快。每一份作业，都浸润着孩子们自律、向上的学习足迹。生活中有数学，数学中有生活，让现实的生活数学走进学生视野，让学生思维训练不停息，假期学习时光才能变得生动有趣。
图文：高数组
审核：和亚娟