开展课题研究是学校教育教学改革的需要，更是促进教师专业成长的重要途径。为促进教师之间的交流和合作，展示库尔勒市第八小学2023-2024学年教研组成员在课题研究活动中的学习和研究成果，激发教师对小课题学习的兴趣和热情。在库尔勒市第八小学领导班子高度重视，教研室统筹安排下2024年8月25日下午，“课题促发展，研究共成长”课题汇报沙龙活动如期开展。
本次活动旨在为老师们搭建一个知识共享与观点碰撞的桥梁，带领参与者走进知识的世界，挖掘深层智慧与内涵。
参加本次课题汇报共有10个教研组，涉及有语文、数学、英语、体育、音乐、美术、综合等学科。各课题组成员分别从课题研究的意义、理论依据、内容和方法、途径和步骤、成果和反思等多个方面作详细的汇报，陈述条理清晰，工作扎实有效，通过精心设计的PPT进行详细的介绍，研究资料详实，过程分享图文并茂，成果展示有声有色。
校长杨柳亲临一线，深入每一个课题组，指导沙龙活动的开展。此举不仅是对学术研究的有力支持，更是对师生们的极大鼓舞。
活动伊始，校长满怀热情地走进课题组，现场气氛顿时变得活跃起来。她听取了课题组关于近期研究进展的汇报，对课题的深度和广度给予了高度评价。杨校长校长结合自己的学术经历和研究心得，为课题组师生们提供了宝贵的指导建议。
在沙龙活动中，课题组成员们围绕研究方向、研究方法及学术前沿问题展开了热烈而深入的探讨和交流，这种交流氛围真是让人倍感亲切和温馨。大家各自分享自己的见解和想法，互相学习，互相启发，现场气氛热烈，犹如一场思想的盛宴。
随着我校党支部书记顾华荣同志走进课题组，活动氛围达到了高潮， 她指出课题研究的关键在于将理论与实践相结合，既要注重理论知识的积累，也要注重实践的探索。她鼓励老师们多与同行交流，拓宽视野，共同进步。要关注社会的发展和变化，紧跟时代的步伐，通过课题研究的方式，让孩子们从中获得实实在在的益处。这样不仅可以拓宽他们的视野，还可以提高他们的综合素质，为他们的未来发展打下坚实的基础。
最后，杨校长对大家的汇报做了精彩的点评，杨校长指出：我们做课题要明确课题研究方向，要锁定研究对象，关注潜能生，尊重学生，要用个体带动整体，发挥集体力量。此外，校长还特别提到，沙龙活动作为学术交流的重要形式，要充分发挥其互动性、开放性和包容性的特点，让更多的师生能够参与到学术交流中来，共同营造一个良好的学术氛围。她希望课题组能够定期举办此类活动，让更多的师生受益。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。学校将以此次课题汇报展示为契机，继续加大校本小课题研究的开展力度，力促科研型教师的专业成长之路，为科学的提高教育教学质量奠定良好的基础。
撰稿: 柴亚红
摄影： 鞠凤 马亚楠
初审: 于丹华
终审: 杨柳