一、检查经典诵读、
五上课文背诵
二、检查读书笔记与练习册
三、布置创意性作业：创办奥运手抄报、写奥运作文
四、表格记录作业完成情况
五、反思与总结
1.虽然放假时各位组长已经把经典诵读的正确读音视频已经发到各组，可是有的同学没有认真看，导致经典诵读的背诵还是有错误读音，而且有一部分孩子没有背熟。
2.随着年级升高，家长有时也不能很好的辅导孩子，再加上暑假孩子大多数都回老家了，玩心重，缺少监管，作业质量差，家长看见孩子有大量空题依然拍照上传。家长对孩子的暑假作业缺少重视。说实话，班里也有三次作业一次都没交的，反复督促家长，家长嘴上敷衍却依然如故的，家长工作，任重道远。