天高云淡，秋风惬意，新学期也如约而至。我们一起站在梦想的起点，奔向每一个新的开始！
每一次培训都是心灵的洗礼，每一次学习都是技能的提升，每一次聆听都是悦耳的享受。为了新学期有一个良好的开端，确保新学期学校整体工作有序高效的进行，提升教师专业素养，增强教师教学能力，淬炼师德师风，夯实专业基础。8月22日，南阳市第三十三小学暑期教师全员培训拉开了序幕。
22日上午，学校举行了2024年秋期开学工作会议暨暑期培训开班仪式。会议由党支部副书记惠栓章主持，惠书记对上学期的各项工作进行了总结，希望全体教师能以崭新的姿态迎接新学期的到来。
确定目标 引领成长
在开班仪式动员讲话上，校长王殿龙希望全体教师在发扬上学期成绩基础上一定要抓好常规，抓实教学，抓出特色，要求真务实、统一思想、提高认识、扬长避短。学校将继续以“1+5”模式引领教育教学发展，以稳字当头，拼字当先，稳中求进，优中求精，围绕一个中心（提高教育教学质量），三个重点（安全、质量、发展），三个关注点（课堂教学常规、各类校园活动、学生心理健康），五项工程（党建、德育、教学、后勤、管理）进行精细化管理。随后，他又从六个方面对新学期工作要点进行了解读，要求一切工作的开展都要坚持三个有利于：有利于学生成长，有利于教师发展，有利于学校发展，并希望老师们继续做到讲师德，讲纪律，讲团结，讲责任，讲实效，做一个有气度、有深度、有风度、有温度的好老师。最后王校长还强调了开学五个一：上好开学第一课；做一次收心教育；开展一次大扫除；进行一次班级安全大检查；进行一次学情摸底小测验。
政策解读 规范管理
工会主席季元武传达了示范区教育系统开展师生身边不正之风和腐败问题集中整治工作的推进情况，总结了一学年来学校信访、纪检情况，列举了十条需要改进的纪律作风问题。
分析指导 提升素养
杜校长针对教学工作中存在的问题，进行了深入细致的分析，并给予一定的指导。让全体教师在处理新生入学和毕业班的问题时，有了更加明确的解决方法，以确保学校的教育教学工作正常有序的开展。
师风学习 涵养师德
杨主任再次带领全体教师对师风师德进行详细学习。杨主任列举了一些违反师德师风的具体表现，引导教师反思自己是否在工作中存在问题。带领全体教师认真解读《新时代中小学教师职业行为十项准则》，加深对师德师风的理解，增强师德意识。通过一些真实的案例让教师明白了不重视师德教育的后果。最后全体教师签署《师德师风承诺书》并宣誓、让每位教师都明确自己的职责和义务，增强了事业心和责任感。
23日上午，我校继续举行2024年校园安全工作培训及班级管理经验分享会。会议由费校长主持，费校长对上学期校园安全和班级管理工作的圆满完成做出了肯定，并对新学期工作计划及奋斗目标提出了明确要求。
校园安全 责任落实
会上，邢校长运用深厚的理论知识，结合丰富的工作经验，列举典型校园安全案例，从安全管理的重要意义、机制建设、依法治校、常见法律风险防范、校园安全事故预防与处理等方面对全体教师人员进行了全面细致的培训。
班级管理 经验分享
作为一名班主任，管理好一个班级是一项具有挑战性但也充满成就感的工作。班级管理也是有章可循的，我校两名优秀班主任向我们分享了自己的班级管理经验。
刘意老师强调：一、要尊重每一位学生的个性和想法，关心他们的学习和生活情况。让学生感受到老师的真心关爱，从而建立起信任和亲近的关系。
二、要保持与学生的定期沟通，了解他们的困惑和需求。不仅在课堂上，课余时间也可以与学生交流，增进彼此的了解。共同制定。
三、要与学生一起讨论并制定班级规则，让他们参与其中，增强规则的认同感和执行的自觉性。
韦宁老师提到；一、要通过观察和民主选举，选拔有责任心、有能力的学生担任班干部。定期对班干部进行培训，提高他们的管理能力。
二、要根据学生的不同情况，提供个性化的学习指导和帮助，鼓励他们积极进取，不断进步。
三、要关注学生的心理健康，及时发现并解决他们在学习和生活中遇到的心理问题，引导他们树立正确的价值观和人生观。
会议最后，费校长提出班级管理需要我们用心去付出，用爱去关怀，用智慧去引导。只有这样，才能打造一个和谐、有序、充满活力的班级。也针对班级管理的一些细节提出了建议和要求。
杜校长从班级文化建设，学生成绩和心理成长等方面对班级管理进行了补充说明，给老师们的班级管理工作提供了实用性的理论和方法指导。
开学前的培训，为即将到来的新学期教育教学工作打了一针强心剂，将教师从假期的休整状态立刻调整到新学期的工作状态中，也为今后的教学注入了新理念和新方法，使教师们在职业素养、专业教育方面有了进一步的提升。全体教师将以昂扬的姿态凝心聚力开新局，砥砺前行谱新篇！