逐国培引领之光  赴自我修炼之旅—“国培计划(2024)”正阳县小学班主任研修第6天

竹林:清水
创建于08-23
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       离离暑云散,袅袅凉风起。

      昨夜雨疏风骤。初秋的细雨如烟如雾,无声地滋润着大地,带来了清新与宁静。然而今天,在正阳县小学骨干班主任研修的第6天,参训班主任老师们学习的热情依然如同夏日的阳光,愈发炙热而灿烂。

       美好的一天,从中原名师——赵江华老师的传经送宝开始。

       赵江华:中小学高级教师,华中科技大学教育硕士,教育部新时代中小学学科领军教师,河南省中原名师;河南省第三届最具智慧力班主任,第二届最具影响力班主任,先后获首届中国好教师等国家级4项;省文明教师等省级13项;市五一劳动奖章等市级17项。媒体报道19次,国家级优质课比赛一等奖1次,省一等奖2次,市一等奖16次。教学成果获省中小学教师优秀教育教学成果一等奖。著有《初中化学“分化点”的教学研究》等专著3部,参编《基础训练》《基础性作业设计》等20余部学科资料。

      赵老师给学员们做了《班级管理从胜任到卓越》的专题讲座。

        专家讲座,字字珠玑!

       赵老师的讲座内容紧紧围绕学员们关心的热点问题——班级管理,进行深入浅出的讲解,分享班级管理如何从胜任走向优秀,从优秀走向卓越。

       她给我们分享她的带班经验时提出,班级管理本身就是一个自身成长,互相成就的过程,成就学生的同时,也要成就自己。

       赵老师对班主任五项全能也进行了详细的讲解,让我们对班主任的五项全能也有了更加清晰的认识。赵老师的专业背景、知识储备及讲解方式都令我们耳目一新,她还设置了丰富多样的互动环节,如问答、角色扮演等。赵老师新颖独特的讲述方式极具吸引力和说服力,时不时迎来参训学员们的掌声。

       上午的讲座,在赵老师和学员老师优美的舞姿下完美落幕。

      下午,我们聆听了安徽省“乡村首席教师”——田金辉老师的讲座《教师如何激发学生内驱力》。田老师有着强烈的教育家情怀,他的感染力不仅影响了他的学生,也深深地影响了我们在座的每一位学员。

       田金辉:高级教师,心理咨询师,家庭教育指导师。第四届“中国好老师”,“马云乡村教师”,2021年马云乡村校长初评评委组组长,安徽省乡村首席教师,亳州市优秀班主任,亳州市优秀青年,大国良师,中国教师研修年度人物,2012年被聘为教育部“国培计划”中西部七省“网络教研员”,亳州市教育局教师培训专家,安徽毫州学院、安徽师范大学、河南许昌学院等特聘指导老师。

       教学事迹曾经被《亳州晚报》、《安徽日报》、《市场星报》、《中国改革报》、《中国教育报》和亳州电视台、安徽电视台以及学习强国等多家媒体几十次报道。亳州晚报《寻找青春榜样》栏目专题报道《田金辉:让爱成为一种习惯》《安徽青年报》整版报道《将金色光辉酒向乡村娃》。

       曾在全国各地举行500多场教育专题讲座,诉说一个普通老师的教育情怀、管理方法和职业幸福。被誉为“励志且接地气的讲师”深受一线教师的欢迎。

       田老师首先给学员们介绍了一些对班级管理非常实用的软件和使用技巧。他强调一个人是否能从平庸走向优秀,取决于他的努力程度,这个观念让我们对如何激发学生的内驱力有了更深层次的理解。

       田老师的课,理论联系实际,他在分享了“用赞美的方式治愈犯错的心灵”的理念后,用案例《田老师和小鹤》生动地向我们展示了表扬和夸奖的力量,让我们在以后的班主任管理过程中,有了实际操作的方向。

       田老师的课堂生动活泼,他结合自身丰富的实践向我们诠释了表扬和夸奖的力量,努力奋斗的能量,为我们激发学生的学习内驱动力开枝散叶,发散思想,干货满满,我们收获颇丰。

       优秀的班主任不是说出来的,是在真实的班级教育教学实践活动中做出来的。让知识的光芒照亮前行的道路,让心灵的火花在交流中碰撞出更加绚烂的色彩。


       高山仰止,方知才疏;

       三人同行,左右为师。

       独行快,众行远。


       教师的专业化发展,离不开集体的研讨和分享,更离不开专家引领。今天的“国培”活动就像一缕阳光,照亮了教师专业成长之路,实现了教师优势互补,合作共进。


       知无涯,学无境,愿我们不忘初心,砥砺前行,遇见更好的自己!

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