为提升我校教师队伍的专业素养，促进教师研究新课标、践行新理念、实现新提升，探索“三新四行动”背景下适合学生发展的教学方法与策略，2024年8月24日上午，李克杰校长带领初中部校干，开展践行“三新四行动”方案研讨会。
李校解读
研讨会首先由李校长带领大家一起学习市教科院发布的关于全市义务教育阶段学校实施“三新四行动”的意见的文件。他根据文件内容并结合我校的实际校情，提出了相关的目标和要求：1、我校教师在今后的区优质课中力争一等奖，甚至更高荣誉；2、教师要积极申请市级以上课题，积极完成论文书写；3、把每周的集体备课变成小讲堂，每位老师都要在小讲堂上分享自己关于“三新四行动”的学习；4、致力培养我们南湖的“三师”团队。
随后，李校就“三新四行动”的重点任务进一步明确了要求。
（一）“读课标”行动。要求我校教师人手一本新课标，要求老师们即刻起再次学习新课标，并在开学后就进行新课标考查。
（二）“说教材”行动。本学期进行3轮说教材、新课堂展示，在集体备课小讲堂上由主讲教师进行说课，随后进行新课堂展示。在新课堂展示上需要我们校长引领、“三师”引领，为老师们取到榜样的作用。
（三）“做课例”行动。结合说教材、新课堂的展示，选择教材体系中的主干内容和核心知识，突出重点课题和典型课型，形成以学科核心素养培育为主题的典型教学案例。
（四）“研作业”行动。不管是试卷的命制还是平时作业的选择，李校说我们需要做到“无价值不入题、无思维不命题、无情境不成题、无任务不立题”，所以在平时作业中就要注意题目的选择，严禁题海战术，可以进行错题再练和分层布置。
各抒己见
在李校的解读之后，各位校干也分享了自己关于“三新四行动”的想法。
赵西友校长结合我校实际情况，制定了详细的关于“三新四行动”的行事历，明确每一周老师们需要做的事情。
刘成功校长作为九年级分管校长，首先表态：九年级是“三新四行动”的排头兵，他还特别提出老师们要“研作业”，先要会做题，可以进行解题大赛，特别是研究中考题。
窦万庆校长说到了提高集体备课的效率以及关于如何用好导学案。
周忠强校长根据在全区化学学科培训会上的要求，认为我们每位老师一定要制定好学期计划、周计划，并把计划张贴在最醒目的地方，然后严格按照计划实施教学。
王业桥校长则提到了当堂检测的重要性，如何更好的实施当堂检测，切实提高学生的学习效率。
程伟伟校长作为七年级分管校长，她说七年级今年正好施行新教材，而且老师大部分也是新教师，对于“三新四行动”更是需要持续不断的学习、培训。
王丽丽校长提到作为新教师我们可以先学习别人的优秀课例，先学会模仿，再学会创造。
佟奇主任、宋秀楠主任、张路路主任也都分享了自己的看法。
最后三上三下修改达成共识，与南湖三师三年培养规划同步推进，制定学期实施目标与路径，方案立足全学期，细化到每一周，明确落实责任人和达成的实际效果，全面纳入教师绩效考核，实行周复盘月总结提升考核推进机制。相信在南湖精神引领下，在实现南湖学校教育集团第二个三年发展规划的关键之年，一定会取得满意的答案。
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