尊敬的新生家长：
欢迎您的孩子入读我校！请您认真阅读这份指导手册，并配合学校做好相关工作，帮助孩子顺利适应小学的学习和生活。
入学须知
8月29日（周四）在学校公示栏查看分班情况。
8月31日（周六）上午8:30-11:00新生注册，地点：一年级教室。
8月31日（周六）下午14:30-16:30新生适应性训练。
8月31日晩上19:30召开新生家长见面会。
9月2日正式上课。
入学前准备
入学是孩子一生当中，特别是学习生活当中，一件特别有意义的事情。因为这是人生的一个重要的转折点，孩子是从幼儿向儿童转变，从游戏为主向学习为主的转变，孩子入学以后会经历三个时期，每个时期的表现各不相同。
第一个时期是兴奋期：孩子入学前心情激动，兴奋得睡不着觉，充满自豪感，有想当个好学生的愿望。
第二个时期是厌倦期：开学一个月左右的时间，新鲜感逐渐消失，加上在学校生活感到纪律上受到了约束，生活上又紧张，学习知识不如想象的那样容易，有一部分学生感到负担重而不想上学。
第三个时期是适应期：开学两个月后，如果学校与家庭教育跟得上，就能使孩子较快地适应并喜爱学校生活。
孩子的这些表现，如果处理不当，会对他今后的学习、心理带来不良的影响。因此，入学准备工作就变得非常重要！
那如何帮孩子做好入学准备呢？入学准备工作主要包括学生思想准备、物品准备和习惯准备三个方面。
一、学生思想准备
（1）家长抽空带孩子到小学的周边去看一看，让孩子熟悉一下环境，让孩子不感觉陌生。
（2）针对自己孩子的爱好，多告诉孩子学校的教学特色，如：益智数学、棋类、谜语等，让孩子期待上学，爱上上学。
（3）多用赞赏的语言来与孩子沟通，让他觉得自己很棒，只要在某个小地方再努力一下，就更棒了。
（4）树立老师在孩子心中的地位，告诉孩子，老师爱你，赞美和劝导都是爱的表现，教会孩子正确面对表扬与批评。
（5）家长和孩子一起准备入学用品，让他们觉得父母很关注孩子，重视孩子的学习。
（6）培养孩子的专注力，尝试让孩子静心地坐下来，如：画画、阅读等，培养一心一意，认真做事的习惯。
（7）开学初，家人和孩子坐下来开个“家庭座谈会”，认真地与孩子做一次交谈，哪些事情是需要他自己做，制定作息时间表，并全家配合督促。
二、物品准备
学习用品
1.铅笔：HB铅笔5支，削成一头尖即可，可在另一头贴上名字。为安全起见，在家里把笔削好，不带削笔刀到校。
2.橡皮擦：至少准备两块。简单的绘图橡皮就可以，不要带香味、花哨的。
3.尺子：15CM左右的透明直尺，一面画直线，另一面画波浪线。
4.笔袋: 可选择简洁、装饰少的笔袋。大小以能装进5-6支笔，一把直尺、一块橡皮为宜。不要铁质文具盒。
5. 文件袋：根据老师要求准备文件袋，别按学科贴好标签。
6.垫板：和语文书一样大小，质地柔软的垫板。
7.书皮：建议用玻璃纸书皮，发放书本后根据大小准备。
8.美术袋：开学后可根据美术老师的安排再准备水彩笔、油画棒、固体胶、双面胶、橡皮泥等，用手提美术袋装好，上美术课时带回学校，上完课放学时拿回家。
9.标签贴：用来写班级、姓名，贴在学习用品和学科用书上，可以附上一层透明胶，这样不易磨损。
10. 宽背带双肩式书包：轻便、大小适中，能装进班级书桌里，能装进16开大课本，左右两侧有口袋。不要用拉杆书包，既不安全，也容易打破校园的宁静哦！书包中常备一本课外书籍，不要带教辅书和漫画书，定期更换。
生活用品
1.布艺的名字贴或者衣物印章：在孩子校服的衣领商标处缝上或印上名字贴，以防体育课和同学混淆哟！如有丢失，可以到学校的失物招领处寻找。不知道的可以看下图啦，这就是姓名贴。
2.一个水壶。轻便、实用，不易漏水，易打开，放于书包侧面，孩子可自备饮用水。
3. 一包纸巾。教育孩子养成下课了先上厕所再进行课间休息的习惯，有困难要敢于向身边的同学或者老师请教。
4.雨具。下雨天，请携带平头雨伞或雨衣等，不建议携带尖头雨伞，以免造成安全隐患。
小贴士：所有学习用品建议一律简洁、实用、安全为主；所有用品可贴上姓名贴，写好班级、姓名，以便孩子能更快地学会管理个人物品。
三、习惯准备
生活习惯
1.早睡早起，建议每天9:00前熄灯入睡，保证每天10个小时的睡眠时间，遵守作息常规。
2.学习、生活用品放置要有顺序，固定位置，用好后及时放回原处。
3.关注个人卫生，勤剪指甲，勤换衣服，随身携带纸巾。
4.每天吃好早餐后再到校，不携带零食或饮料进校。
5.仪表端庄。
（1）每天保持好自己的仪容仪表，穿戴整洁，保持面部干净。发型得体大方，不得染发、烫发或者留发过长。男生前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领。女生扎好头发，前发不遮眼，侧发不掩睛。
（2）不留长指甲，不涂指甲油，指甲内保持干净无污垢，饭前饭后勤洗手。
（3）服装得体，在校园内不穿背心、无袖等衣服，不敞衣，不穿拖鞋，不佩戴首饰、饰物。
（4）站有站样，坐有坐相，走有走姿。面带微笑，举止文明，落落大方。
劳动习惯
1.要学会一些入学必需的生活技能，如穿脱衣服，系鞋带，整理书包等。
2.在家要练习怎样扫地、拖地、擦桌椅等，做一些力所能及的劳动，会自己装饭、打汤、洗碗。通过做家务，培养孩子的责任感，并提高生活自理的能力。
学习习惯
1.学会自己收拾书包、摆放书本、整理文具盒。
2.学会专注地倾听别人说话，不打断别人的讲话，家长关注孩子注意力的培养。
3.引导孩子养成良好的写字姿势，写字做到“三个一”：一拳、一尺、一寸，及时纠正不良的握笔姿势。
4.坚持每天阅读半小时以上，养成良好的阅读习惯，重视亲子阅读。
礼仪习惯
1.不取绰号，不说脏话，不用“喂”“哎”等不礼貌用语称呼同学。
2.需要帮助时，应说“请”或“麻烦”，别人帮助后，要马上说“谢谢”等礼貌用语。
3. 借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并致谢。
4. 不小心碰到别人或妨碍了别人，要及时说“对不起”“不好意思”等，对方要回应一句“没关系”。
给孩子的话
亲爱的小朋友：
恭喜你成为龙岩南城小学一年级的学生！
为了使你能够尽快熟悉小学生活,早日成为一名合格的小学生，请在爸爸妈妈的帮助下认真学习上面的内容哦！
第1则 到校礼仪
校门开启前，我会在指定区域按秩序排好队，静候开门，不吵不闹。进入学校前，我懂得先与值日老师、值日同学问好，然后安静回到教室，不随意走出教室。
第2则 听讲习惯
上课了，我专心倾听老师和同学的发言，不打断老师、同学的讲话，还能大胆举手发表自己的见解，不随意离开座位，听课时不玩小动作，不和别的同学说悄悄话。
第3则 校园文明
进老师办公室前我要先喊“报告”，经老师允许后方可进入，在办公室里不可以乱碰老师办公桌上的的物品；课间和老师以及小伙伴交谈，我会轻声细语；上完厕所后我会及时冲水，洗手后记住把水龙头关上，不玩水，不浪费水资源。
第4则 校园安全
为防止发生意外，我要做到在学校教学楼走廊、楼梯上靠右行走，不在走廊上奔跑游戏，更不会在地上打滚，以免发生踩踏事故。未经允许，不可以到别的楼层，不能私自进入会议室或其他功能室。
第5则 中途离校
假如我不舒服，我会第一时间告诉老师，如果中途有事需要离校,我要把班主任签名的放行条交给门卫叔叔，在保安室等到家长来后才可离校。
第6则 放学离校
放学时间到了，我会在老师的组织下排队走到校门口规定的地方安安静静等候爸爸、妈妈。假如没看到家人，我会回到保安室等待，不乱跑，不跟别人走，不随便与陌生人说话。我能记住爸爸、妈妈和家里重要亲人的电话号码，遇到危急时刻懂得打电话向大人求助。
请您相信，每一个优秀孩子的背后，一定拥有着优秀的家长。让我们在努力中前行，在合作中奋进。
“为了每一个南城小学学生的幸福成长”，每一位南城小学教职员工，每一位南城小学家长，我们一直携手并肩在双向奔赴的路上！
编辑：陈丽红
审核：校长室
