为全面推进《义务教育课程方案（2022年版）》和《湖南省义务教育课程实施办法（2022年版）》的实施，深化课程教学改革，践行《义务教育课程方案（2022年版）》理念和要求，加强对新版教材的理解和运用，进一步提高岳阳市义务教育阶段初中语文教学质量，促进教师专业素养和教学水平提高，8月24日，岳阳市2024年义务教育新课程新教材初中语文学科市级骨干教师培训在岳阳市东方红小学举行。岳阳县初中语文教师在岳阳县教研员易均主任带领下，奔赴东方红小学，求取真经。
夏日炎炎，寄语切切
开班仪式由市教科院范练娥老师主持，她鼓励大家珍惜此次培训机会，不断提升自我，以饱满的热情和精湛的教学技艺投入到新学期的教学工作中去。
专家引领，指明方向
上午，由湖南省教育科学研究院研究员、教研员易海华教授围绕《基于新课标解读的初中语文教材使用建议》展开专题讲座。
易教授在解读课标的同时，也对七年级教材进行了解读并提出了使用建议，重点分享了对教学评一致问题的相关思考。如何把握教考衔接，如何解读课标中的难点，如何实实在在地用好教材，易老师结合2024年湖南省中考语文试题作出了详细的分析，给了我们切实可行的建议，有效提升了老师们对教材的整体理解和设计能力。
下午，由常德市教科院梁开喜教授带来《基于教学评一致的初中语文教学建议》。
梁教授的讲座既有高屋建瓴的理论介绍，也有落地生根的典型案例，为我们展现了一场精彩纷呈的培训。
他分享了“核心素养”“语文要素”“学习任务群”等相关概念的学习体会，还给出三个具体的学习建议，分别是：不要轻视“内生长”，不要鄙视单篇教学，不要忽视课型特点。
行成于思，思而有悟
培训过程中，本组学员聚精会神听讲，全神贯注笔记，表现出了极高的热情和参与度，激发了丰富的思想交流。岳阳县筻口中学的刘薇老师进行了精彩的微分享，谈了对语言的建构与运用及对教材使用的体会。
学员们纷纷表示，通过本次集中培训，更新了教育理念，明晰了发展目标，学到了新知识、新技能，返回工作岗位后将不忘教育初心、牢记育人使命，用实际行动践行立德树人根本任务，以“四有”好老师的标准严格要求自己，为岳阳县基础教育高质量发展做出更大贡献。
此次培训犹如一场教研的及时雨，及时解答了广大一线教师对于新教材的种种疑惑，揭开了新教材的神秘面纱。通过这次培训，老师们对于新教材有了一定的认识，为以后的教学指明了方向。一天的培训结束了，但思考没有结束，行动更没有结束。教学之路，道阻且长；行而不辍，未来可期。我们将以本次培训为契机，依托专家引领，深入学习课程标准，准确把握教材特点，扎实践行学科理念，带着收获、感悟、信念，带着满腔热情，在自己的教学岗位上锐意创新，创造出属于自己的一片天地。