1、芋头现在处于罗列期，对应了观察美的课程，这个阶段我们不能禁锢孩子的思维，课程会注重培养孩子细致入微的观察能力，这种能力的培养往往比孩子画的像不像重要的多，这种能力是伴随孩子一生的。还要培养孩子对造型深入刻画的意识，养成一个良好的绘画习惯。
2、芋头的观察能力还是有很大提升的，课堂上会把造型观察的很仔细，有很大的进步。芋头的认知能力也很好，同时她的学习能力也有很大的提高，在课堂上老师教了一遍，宝贝练习一次，差不多就能掌握了，很棒！
3、芋头的创意性思维能力还有提高的空间，遇到问题的时候，独立自主思考的意识不足，还需要老师花比较大精力去引导。
4、芋头的控笔能力和宝贝以前相比有了很大的提升，线条很稳。芋头的专注力较弱，需要老师一直提醒，容易被其他事物吸引。
5、芋头接下来会进入到图示期，这个阶段的课程主要更注重逻辑思维能力的开发和思考习惯的养成，培养细腻的观察归纳能力，还有控笔能力的专项训练，同时会进行绘画基础知识的教授。例如，基底线的运用，遮挡关系，水平线的表达，同时自己的元素和符号开始建立和形成。